在初中数学课堂如何提高学生的学习效率

在教学中根据学生心理特点出发，创设生动有趣的问题情境，来激发探索的欲望。在教学中还要关注学生的情绪，营造良好的学习氛围，为学生提供更大的展示空间，给学生充足的时间去操作、去思考、去交流，让学生动起来，教师要以学生为中心加以引导，都参与到教学中来，是学生感到自己是学习的主人，从而培养学生自主学习能力。

初中数学开放题教学研究

填鸭式传统教学模式在我国持续了很多年,这种枯燥单一的单向传递知识方式,不仅让学生们接受知识的过程变的被动,而且还限制了学生的思维能力。文章将在下面对这一现状展开详细分析,并对初中数学开放性教学模式进行相关叙述。