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小学生英语学习兴趣及自主学习能力培养策略
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作者 冯廷宏 《甘肃教育》 2020年第23期72-73,共2页
培养学生拥有持久的学习兴趣和学习能力,并长期保持,是每个老师的教学目标之一,小学英语老师也不例外,那么持久的学习兴趣和学习能力来自哪里?学生们又如何拥有这种能力呢?如果学生对英语这门课程的兴趣不高、没有养成一定的学习方法和... 培养学生拥有持久的学习兴趣和学习能力,并长期保持,是每个老师的教学目标之一,小学英语老师也不例外,那么持久的学习兴趣和学习能力来自哪里?学生们又如何拥有这种能力呢?如果学生对英语这门课程的兴趣不高、没有养成一定的学习方法和习惯,仅凭老师的执着与敬业很难完成教学目标。因此,本文试探讨小学英语教师如何培养学生的英语学习兴趣和学习能力。 展开更多
关键词 小学英语 课程标准 学习策略 兴趣培养
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小学英语教师应具备的专业素养
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作者 冯廷宏 《甘肃教育》 2013年第10期69-69,共1页
对于从事小学英语教学的教师来说,掌握系统的英语专业知识和良好的语言技能是适应英语教学的保障。尽管小学英语教学的内容是一些基础知识和基本技能,但教师如果没有扎实、系统的英语专业知识和技能,就很难胜任小学英语教学工作。
关键词 小学英语教师 专业素养 能力
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