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施工工序的质量控制 被引量:3
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作者 冯建义 《内蒙古石油化工》 CAS 2005年第7期26-27,共2页
工程质量是在施工工序中形成的,而不是靠竣工后检验出来的。为了保证工程质量,将事后检查把关转向事前控制,必须加强施工工序的质量控制。
关键词 施工 工序 质量控制 施工工序 工程质量 事前控制
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怎样当好一名警察培训学校教官 被引量:2
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作者 冯建义 《公安教育》 2010年第10期31-32,共2页
人民警察培训学校承担着完成公安机关“三个必训”任务、提升公安队伍素质的重要责任,人民警察培训学校的教官在公安机关内部是“培训警察的警察”,其政治思想素质、政策理论水平、公安业务知识等方面较普通民警而言应有更高的要求和... 人民警察培训学校承担着完成公安机关“三个必训”任务、提升公安队伍素质的重要责任,人民警察培训学校的教官在公安机关内部是“培训警察的警察”,其政治思想素质、政策理论水平、公安业务知识等方面较普通民警而言应有更高的要求和标准,方能胜任所从事的民警教育培训工作。结合南京地市级人民警察培训学校的工作实际,本文粗浅谈一谈怎样才能当好一名警察培训学校的教官。具体来讲,要努力实现以下五个方面的基本目标。 展开更多
关键词 人民警察 培训学校 教官 公安机关 公安队伍素质 政治思想素质 政策理论水平 教育培训工作
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全面预算管理在煤矿企业财务管理中的应用 被引量:10
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作者 冯建义 《时代金融》 2020年第24期160-161,共2页
随着经济飞速发展,财务管理越来越被人们所重视,而全面预算管理在整个财务管理工作中占有重要地位。有效的预算管理,可以实现企业费用上的"节流",对下层的业务运作进行动态跟踪和评价,可以有效地发挥预算控制和成果最大化的... 随着经济飞速发展,财务管理越来越被人们所重视,而全面预算管理在整个财务管理工作中占有重要地位。有效的预算管理,可以实现企业费用上的"节流",对下层的业务运作进行动态跟踪和评价,可以有效地发挥预算控制和成果最大化的职能。本文首先对实行全面预算管理的意义做出了解读,指出目前煤矿类企业实行全面预算管理的现状,最后对煤矿企业实行全面预算管理给出了相关的建议。希望能够对我国煤矿类企业的全面预算管理有所帮助。 展开更多
关键词 煤矿企业 全面预算管理 应用
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浅谈公安机关人民警察培训学校校园警察文化建设 被引量:1
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作者 冯建义 《公安教育》 2011年第11期72-76,共5页
近年来,南通市公安机关以科学发展观为引领,认真落实以人为本的核心要求,大力推进警察文化建设,“文化育警,素质强警”在全市公安机关蔚然成风,警察文化建设成为推动公安工作和队伍建设的新的增长点,成为公安工作的又一亮点品牌。
关键词 警察文化建设 公安机关 培训学校 人民警察 校园 公安工作 科学发展观 以人为本
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公安机关人民警察教育训练体系构建探析——基于新《公安机关人民警察训练条令》视角
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作者 冯建义 刘欢 《公安教育》 2016年第3期26-29,共4页
公安机关人民警察的教育训练工作在公安队伍建设中居于先导性、基础性和战略性地位,是提升公安队伍整体素质的治本之策。围绕公安部党委"四项建设"总体部署要求,以实战化为导向,以聚焦战斗力为标准,根据新颁布的《公安机关人民警察训... 公安机关人民警察的教育训练工作在公安队伍建设中居于先导性、基础性和战略性地位,是提升公安队伍整体素质的治本之策。围绕公安部党委"四项建设"总体部署要求,以实战化为导向,以聚焦战斗力为标准,根据新颁布的《公安机关人民警察训练条令》(以下简称《训练条令》)。 展开更多
关键词 训练体系 教育训练 现代警务机制 战略性地位 训练标准 警务实战 实战化 实战训练 培训质量 训练科目
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警察与法律职业共同体关系问题研究 被引量:1
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作者 李铭 冯建义 《河南警察学院学报》 2012年第4期128-131,共4页
警察作为人数最为庞大、工作职责与法律最为密切的职业群体一直没有获得法律职业共同体的认同和接纳。警察群体离法律职业共同体有多远?如何缩小二者之间的差距?建立健全与司法考试相衔接的警察执法资格考试制度、实现公安机关人民警察... 警察作为人数最为庞大、工作职责与法律最为密切的职业群体一直没有获得法律职业共同体的认同和接纳。警察群体离法律职业共同体有多远?如何缩小二者之间的差距?建立健全与司法考试相衔接的警察执法资格考试制度、实现公安机关人民警察与法律职业群体人才交流制度是沟通警察与法律职业共同体的路径选择。警察群体中的刑事警察、公安院校的法学教师、通过司法考试的民警应当属于法律职业共同体。 展开更多
关键词 法律职业共同体 警察 法律人 专业化
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革新教学观念提升初中化学课堂的教学质量
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作者 冯建义 《科学中国人》 2015年第5X期198-,共1页
随着新课改和素质教育的推进,初中化学的教学目标已经不仅仅是知识的灌输和记忆,而是突出学生学习能力和应用能力的培养,让学生在课堂教学的过程中学会主动学习和探究,也只有这样才能提升学生的学习效果。为此,初中化学教师应该革新思维... 随着新课改和素质教育的推进,初中化学的教学目标已经不仅仅是知识的灌输和记忆,而是突出学生学习能力和应用能力的培养,让学生在课堂教学的过程中学会主动学习和探究,也只有这样才能提升学生的学习效果。为此,初中化学教师应该革新思维,创新教学模式,做到及时反思,这样才能最大限度的优化教学过程,提升教学质量。本文中,笔者结合自身多年的教学经验,在落实新课改理念的情况下,探究了一些新的教学策略,希望能对提升初中化学课堂的教学质量起到一定的促进作用。 展开更多
关键词 初中化学 教学模式 学习效果 教学质量
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