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独立院校“口袋实验室”建设与教学改革
被引量:
3
1
作者
谭贵生
石宜金
+2 位作者
冯微玮
张桂莲
张滢
《高教学刊》
2020年第33期153-156,共4页
针对应用型独立院校的特点和电子信息工程的现状,需要提高学生的实验能力和创新能力。目前,实验课程存在实验课时不足,训练强度不够等问题,提出一种基于“口袋实验室”的教学模式。文章包括实验室的建设和管理;教学培养方案;以驱动项目...
针对应用型独立院校的特点和电子信息工程的现状,需要提高学生的实验能力和创新能力。目前,实验课程存在实验课时不足,训练强度不够等问题,提出一种基于“口袋实验室”的教学模式。文章包括实验室的建设和管理;教学培养方案;以驱动项目的教学改革和全方位鼓励学生参加竞赛活动。实践证明教学改革能提高学生的综合运用能力、实践能力和创新能力;该模式为其他高校相关专业的改革,提供借鉴价值和参考意义。
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关键词
口袋实验室
实验教学改革
能力培养
独立院校
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题名
独立院校“口袋实验室”建设与教学改革
被引量:
3
1
作者
谭贵生
石宜金
冯微玮
张桂莲
张滢
机构
云南大学旅游文化学院
出处
《高教学刊》
2020年第33期153-156,共4页
基金
云南省教育厅指导项目“基于物联网和嵌入式的智能家居教学平台研究与设计”(编号:2016ZDX261)
云南省教育厅科学研究项目“基于模糊综合评判的电力变压器状态评估方法研究”(编号:2020J0909)。
文摘
针对应用型独立院校的特点和电子信息工程的现状,需要提高学生的实验能力和创新能力。目前,实验课程存在实验课时不足,训练强度不够等问题,提出一种基于“口袋实验室”的教学模式。文章包括实验室的建设和管理;教学培养方案;以驱动项目的教学改革和全方位鼓励学生参加竞赛活动。实践证明教学改革能提高学生的综合运用能力、实践能力和创新能力;该模式为其他高校相关专业的改革,提供借鉴价值和参考意义。
关键词
口袋实验室
实验教学改革
能力培养
独立院校
Keywords
pocket labs
experiment teaching reform
ability raise
independent college
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
独立院校“口袋实验室”建设与教学改革
谭贵生
石宜金
冯微玮
张桂莲
张滢
《高教学刊》
2020
3
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