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基于以人为本理念的小学音乐教学新途径 被引量:4
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作者 冯心玉 《教师》 2017年第35期42-42,共1页
随着教育事业的不断改革和发展,“以人为本”的教学理念在小学音乐教学中取得了良好效果,受到了广大师生的欢迎。小学音乐教师要结合学生的认知特点,帮助学生学习音乐知识,增强学生的音乐审美能力,激发学生内在的学习兴趣,从而做好音乐... 随着教育事业的不断改革和发展,“以人为本”的教学理念在小学音乐教学中取得了良好效果,受到了广大师生的欢迎。小学音乐教师要结合学生的认知特点,帮助学生学习音乐知识,增强学生的音乐审美能力,激发学生内在的学习兴趣,从而做好音乐教学的工作。文章从以人为本的小学音乐教学理念出发,阐述以人为本理念在小学音乐教学中新的应用,以期为小学音乐教师提供一个新的教学方法。 展开更多
关键词 以人为本理念 小学音乐教学 新途径
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浅谈如何训练学生的英语口语能力
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作者 冯心玉 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第2期15-16,共2页
英语是什么?这是我每年的新学期开始的第一节英语课要问学生的一个问题,学生的回答也是丰富多彩的,但回答最多的还是“英语是一种语言.”是啊,英语是一门语言,是人们用来交流的工具.口语对于初中英语来说也是非常重要的一部分,拥有一... 英语是什么?这是我每年的新学期开始的第一节英语课要问学生的一个问题,学生的回答也是丰富多彩的,但回答最多的还是“英语是一种语言.”是啊,英语是一门语言,是人们用来交流的工具.口语对于初中英语来说也是非常重要的一部分,拥有一口流利的英语口语是大多数学生的愿望和梦想,那么对于中学生而言,如何提高自己的英语口语能力呢? 展开更多
关键词 英语口语能力 中学生 训练 初中英语 英语课 新学期 语言
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