开封市社区老年残疾人群健康状况和卫生服务需求调查

目的探讨开封市社区老年残疾人群健康状况和卫生服务需求。方法选择开封市社区老年残疾人683例,了解患者的一般资料、调查患者的残疾类型和合并的慢性疾病,同时分析现阶段残疾人群社区卫生服务的利用情况以及对卫生服务的需求。结果社区老年残疾人群的残疾类型中以肢体残疾为主,其余依次为精神残疾、视力残疾、听力残疾、智力残疾、多重残疾等。接近74.96%的老年残疾人群缺乏正常的生活自理能力,需要家人的协助。上呼吸道感染是社区老年残疾人群合并的主要慢性疾病,另外还包括高血压、高血脂、胆囊炎、糖尿病、肥胖等。绝大部分的社区老年残疾人群发生身体不适时会到医级以上级别医疗机构就诊,80.96%的老年残疾人群会到社区卫生服务中心就诊。现阶段残疾人群社区卫生服务主要包括定期体检、上门服务、健康咨询、家庭病床、康复指导、导医等,其中家庭体检的利用率最高,家庭病床的利用满意度最高,而导医的利用率最低且用满意度最差。不同残疾类型老年残疾人群对卫生服务需求存在差异性,但定期体检与康复指导的需求比较大。结论社区老年残疾人群缺乏正常的生活自理能力,同时合并诸多慢性疾病,因此需要根据不同残疾类型给予针对性的卫生服务需求,从而提高社区老年残疾人群的生活质量。

基于GPRS路灯无线监控系统的实现

针对GPRS通信方式的特点,文章提出了基于GPRS路灯无线监控系统,并对实现GPRS无线通信的相关技术作了简要分析,阐述了在.NET环境下实现平台调用服务和消息响应。

仿真教学与项目实战相结合的工业机器人教学模式研究

工业机器人作为智能制造必不可少的基础装备,其应用实践能力的培养已成为工科类高校人才培养必不可少的重要环节之一。目前,我国工业机器人产业迅速发展,国内各院校陆续开设了工业机器人相关课程及相关专业。本文分析了目前工业机器人的教学模式现状,提出了采用仿真教学与项目实战相结合的工业机器人教学模式,从新型教学模式的必要性和具体实现进行阐述,充分说明了仿真教学与项目实战相结合在应用型人才培养上的优势。

基于MCGS和PLC的全自动洗衣机模拟系统

本文根据全自动洗衣机的控制过程,利用PLC技术对全自动洗衣机控制系统进行硬件及软件设计,并结合MCGS组态软件,设计全自动洗衣机仿真实验界面。

基于无线通信的城市路灯监控系统

通过多种通信技术和计算机对城市路灯实现集中监控,监督级、监控级与现场控制级形成三级分布式计算机控制系统。监督级与监控级之间通过Intranet/Internet交互;监控级与现场控制级之间采用无线电台、GPRS及SMS等多种通信技术。

机采血小板无偿捐献者的护理体会

随着成分输血的不断开展,血小板的临床需求量不断增加。特别是机采血小板,因其制品纯度高,临床治疗效果好,输血传播疾病的概率及副作用小等优点而在临床应用上呈大幅度增长趋势。因此作为一名机采工作者,能否做好献血者的护理,保证所采集血小板的质量,为临床提供优质高效的产品将显得至关重要。

《内科护理学》实验教学改革与实践

目的:探讨《内科护理学》实验教学的改革成果及可行性。方法:尝试运用MET1 ECS高级综合模拟人对2011级128名护理统招生进行《内科护理学》实验教学。将其分为实验组和对照组。实验组采用综合模拟情景教学法,对照组采用传统教学法。同一门课由同一名老师授课带教,保证教学大纲、授课内容、授课计划的一致性。利用高级综合模拟人分组合理穿插情景案例,创造各种临床情境,提高学生的实际应用能力。结果:与传统教学方法相比,利用MET1 ECS高级综合模拟人在《内科护理学》实验教学改革后能很好地培养学生的实践能力,提高学生的创新素质。结论:MET1 ECS高级综合模拟人真实地模拟各种病理生理改变,表现临床各种症状体征,可根据临床教学需要随时设置,对培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能具有重要的改革意义。

基于DELTA机械手的物料分拣系统设计

工业机器人和机器视觉的应用能大大提高生产线的自动化程度。文章介绍了基于DELTA机械手的物料分拣系统,该系统由视觉检测模块、PLC控制模块、伺服驱动模块及人机界面模块组成,提高了自动化生产线的分拣速度及准确性。

工业机器人应用能力培养机制研究

文章分析了工业机器人人才需求及培养现状,从教学体系、教学项目、教学资源、教学设备及校企合作出发,研究以社会需求为导向,以实际工程为背景,将基本操作与实际的工厂应用相结合的工业机器人应用能力培养机制。

微量注射泵添加二甲基亚砜对冰冻机采血小板微聚物的效果分析

目的通过手工和微量注射泵两种方法添加二甲基亚砜(DMSO)并进行比较,系统总结使用微量注射泵降低血小板微聚物发生的主要成效,为各地成分血的推广提供参考。方法应用美国Trima血细胞分离机采集血小板,对冰冻血小板制备过程及整改前后微聚物阳性率进行比较分析。结果微量注射泵添加DMSO冰冻单采血小板微聚物阳性率明显下降。说明DMSO注入速度和操作规范状况对血小板质量影响较大。整改前,微聚物出现阳性率为14.77%;整改后,微聚物出现阳性率为2.75%。结论使用微量注射泵添加DMSO能明显降低血小板微聚物阳性率。而加强全程质控,严格筛选献血者、规范单采血小板的制备、保证冰冻温度等是降低微聚物发生的重要方面。

机采血小板无偿捐献者招募工作体会

现代输血的主题是成分输血。成分输血之所以能迅速发展在于其较全血输注具有很多的优越性。成分输血具有制品纯度高,临床治疗效果好,能显著减少输血反应发生等优点,因此在临床上得到了广泛的应用[1]。随着成分输血的不断开展,血小板的临床需求量也不断增加。鹤壁市中心血站自2002年9月开展机采血小板以来临床机采用血量逐年递增,因此,机采血小板无偿捐献者的招募工作就显得尤为重要。鹤壁市中心血站采取一系列措施在2010年上半年内招募机采成分血无偿捐献者216人,建立了一支稳定的献血志愿者队伍,实现了机采成分献血完全来源于无偿捐献者的工作目标。

图形点阵式液晶显示模块的控制软件设计

本文探讨了图形点阵式液晶显示模块驱动技术实现过程中的控制软件设计,以典型液晶显示模块HY-240128M-201为例,主要从HY-240128M-201显示设计的特点、静态显示设计、动态显示设计等方面对图形点阵式液晶显示模块的控制软件设计给予了实现。

虚拟仿真实训技术在内科护理混合式智慧教学中的创新性研究

随着科技的发展,虚拟仿真实训技术被广泛应用到职业教育当中。传统的内科护理学教学模式比较枯燥,教学方式较为单一,长此以往既不利于激发护生的学习动机,也不利于提高护生的学习能力,导致很难取得理想的教学成果。而虚拟仿真实训技术作为一种前沿性的教学辅助工具,通过虚拟现实(VR)或增强现实(AR)等手段,与混合式智慧教学有机融合,模拟出逼真的而且贴近临床实际的医疗环境和患者情况,让学生在安全无风险的虚拟学习环境中练习护理技能,极大地提高了护生的学习兴趣和主动学习的自主性。故其在内科护理混合式智慧教学中的应用展现出显著的创新性。

高职院校中PLC教学改革探索

近年来大规模集成电路的迅猛发展,使得PLC技术应用领域越来越广泛,PLC技术已成为我国工业控制的三大支柱产业之一。本文针对教师如何在教学中通过明确课程定位、整合教学内容、采用灵活多变的教学方法及先进教学手段等方面来提高学生学习积极性进行分析,使学生能更好地适应电气自动化岗位要求。

园林背景音乐的监控系统设计

园林背景音乐监控系统是一个典型的集散监控系统，监控中心通过局域网通信网络将各种控制指令及查询请求发送到音频控制器，并接收反馈信息，实现背景音乐系统的实时远程监控。

对路灯监控系统的解析与思考

本文首先介绍了SCADA系统的组成，继而引出了现有路灯监控系统的总体结构，具体分析了现有路灯监控系统的几个组成部分，接着阐述了系统故障的类型，最后分析了现有系统中存在的问题。

日粮中添加植物甾醇对育肥猪生长性能、屠宰性能及养殖经济效益的影响

试验旨在研究不同剂量的植物甾醇对育肥猪生长性能、屠宰性能、血清生化指标、免疫指标和经济效益的影响。选取130日龄胎次一致、品种相同、体况相近的育肥猪120头,随机分成4组,每组3个重复,每个重复10头猪。各组在基础日粮中分别添加0(对照组)、60(试验1组)、120(试验2组)、180 mg/kg(试验3组)的植物甾醇。试验期60 d。结果显示:与对照组相比,试验2组、试验3组育肥猪的末重、平均日增重均极显著升高(P<0.01),平均日采食量显著升高(P<0.05);试验2组育肥猪的料重比显著降低(P<0.05)。与对照组相比,试验2组和试验3组育肥猪的背膘厚度极显著降低(P<0.01)。与对照组相比,试验2组猪的眼肌面积显著提高(P<0.05),试验3组猪肉的眼肌面积极显著提高(P<0.01)。试验2组和试验3组猪的肉色评分和大理石纹极显著高于试验1组和对照组(P<0.01),且试验3组猪肉的肉色评分显著高于试验2组(P<0.05)。与对照组相比,各植物甾醇添加组育肥猪血清尿素氮(BUN)含量极显著降低(P<0.01),碱性磷酸酶(ALP)活性均极显著提高(P<0.01);试验1组育肥猪血清谷草转氨酶(AST)活性显著降低(P<0.05)。与对照组相比,试验1组育肥猪血清免疫球蛋白M(IgM)含量显著升高(P<0.05),试验2组和试验3组IgM含量极显著升高(P<0.01);试验2组和试验3组育肥猪血清中补体C3和补体C4的含量极显著升高(P<0.01)。植物甾醇添加组的经济效益分别比对照组提高11.14%、22.91%和26.34%。研究表明,育肥猪日粮中添加植物甾醇可有效改善生长性能,提高经济效益,且植物甾醇的适宜添加量为120 mg/kg。

综合性设计性实验模式在《护理学基础》教学中的应用

目的:探讨综合性设计性实验教学模式在《护理学基础》教学中的应用效果。方法:将2006级165名护生作为对照组,采用传统教学方法;将2007级172名护生作为实验组,采用综合性设计性实验教学模式。学期末对护生的理论能力和实践能力进行评价。结果:实验组护生的理论知识及操作技能考核成绩均高于对照组(P<0.05);多元线性逐步回归显示,实验组护生临床护理综合能力得分和在校期间接受的实验教学方法成正相关。结论:在《护理学基础》教学中采用综合性、设计性教学模式能够显著提高护生的学习成绩。

吡柔比星为主联合化疗治疗急性髓系白血病的疗效

目的探讨吡柔比星为主联合化疗治疗老年急性髓系白血病的疗效。方法急性髓系白血病患者82例,随机分成两组,各41例。对照组:通过米托蒽醌+阿糖胞苷治疗。观察组:通过吡柔比星+阿糖胞苷治疗。结果观察组总缓解率(87.80%)高于对照组(68.29%)(P<0.05)。化疗3 w后,观察组患者红细胞、白细胞、血红蛋白、中性粒细胞绝对值都高于对照组(P<0.01)。化疗3 w,观察组患者CD3+、CD4+与CD4+/CD8+水平高于对照组,CD8+水平低于对照组(P<0.01)。化疗3 w,观察组患者CD4+HLA-DR+、CD8+HLA-DR+、CD4+HLA-DR+/CD8+HLA-DR+水平高于对照组(P<0.01)。结论吡柔比星为主联合化疗治疗老年急性髓系白血病疗效显著,能够有效改善患者的外周血常规、增强免疫功能。

47例产后抑郁症病人的病因分析及护理

[目的]了解产后抑郁症的发生原因,探讨相应的护理措施。[方法]回顾性分析47例产后抑郁症病人的临床资料。[结果]产后抑郁症的病因主要有生理因素、心理因素及社会因素等;经采取积极的护理干预,抑郁症状缓解或减轻,收到良好的效果。[结论]加强孕产期心理保健、提高社会支持水平,对预防和减少产后抑郁症的发生有重要作用。