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初中数学高效课堂教学策略
1
作者
冯忠相
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第11期46-46,共1页
高效课堂是指运用有限的课堂教学时间,做到让学生得到更好的教学效果,从而实现教学目标,掌握教学内容。数学是义务教育的主要科目,以培养学生数学思维,锻炼学生数学能力为目的。教师要做到培养学生基本的数学基础知识,然后做到利用数学...
高效课堂是指运用有限的课堂教学时间,做到让学生得到更好的教学效果,从而实现教学目标,掌握教学内容。数学是义务教育的主要科目,以培养学生数学思维,锻炼学生数学能力为目的。教师要做到培养学生基本的数学基础知识,然后做到利用数学思维解决问题。但是从数学教学现状来看,只是注重初中生的数学基础,并没有重视初中生对数学知识的灵活掌握与应用。本文基于探究初中数学高效教学课堂策略展开论述。
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关键词
初中数学
高效教学
课堂策略
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职称材料
题名
初中数学高效课堂教学策略
1
作者
冯忠相
机构
云南省昭通市鲁甸县桃源中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第11期46-46,共1页
文摘
高效课堂是指运用有限的课堂教学时间,做到让学生得到更好的教学效果,从而实现教学目标,掌握教学内容。数学是义务教育的主要科目,以培养学生数学思维,锻炼学生数学能力为目的。教师要做到培养学生基本的数学基础知识,然后做到利用数学思维解决问题。但是从数学教学现状来看,只是注重初中生的数学基础,并没有重视初中生对数学知识的灵活掌握与应用。本文基于探究初中数学高效教学课堂策略展开论述。
关键词
初中数学
高效教学
课堂策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
初中数学高效课堂教学策略
冯忠相
《试题与研究(教学论坛)》
2021
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