促进深度学习的初中英语阅读教学探究——以Unit 9 Can you come to my party?Section B为例

在简要分析初中英语阅读教学存在的问题、阐述深度学习的内涵和意义的基础上,以人教版初中《英语》八年级(上)Unit 9 Can you come to my party?Section B为例,探究促进学生深度学习的初中英语阅读教学可行方式,即读前:导入主题,激活学习动机;读中:深度学习,落实核心素养;读后:用创为本,解决实际问题。提出深度学习是落实英语学科核心素养、提升阅读学习效果的重要途径。

我国农村土地资产证券化可行性分析

发展农村金融能够给我国农村经济的发展带来新的动力,为农民提供多渠道的资金来源,但是目前缺乏有效融资方式。将农村土地进行资产证券化,能够有效解决这一问题。本文通过对农地资产证券化进行可行性研究,以期能够给今后关于农村金融的研究提供可参考的素材,同时给城镇化建设中农村金融的建设提供参考意见。