-
题名基于XML技术的异构网络信息融合共享系统
被引量:2
- 1
-
-
作者
冯慷
-
机构
北京市数字教育中心(北京电化教育馆)
-
出处
《电子设计工程》
2023年第10期182-185,190,共5页
-
文摘
针对异构网络因出现信息孤岛而导致信息共享效率低的问题,设计了基于XML技术的异构网络信息融合共享系统。利用信息融合模块适应网络负载的变化,保证不同协议层的数据融合。根据数据库之间的模板映射关系,通过XML解析器读取异构网络信息,缓解不同格式信息之间的异构冲突,实现异构信息无障碍交换,从而解决信息孤岛问题。将XML映射到数据库模型驱动上,采用对象—关系映射方式集成异构网络信息。根据信息集成结果构建仿真函数,通过确定仿真下标获取信息访问矩阵,在保证不同数组维数相同情况下可完成数据融合。采用XML技术统一信息完成信息融合共享。实验中,该系统共享效率的最大值为97%,证明其具有较好的网络信息融合共享效果。
-
关键词
XML技术
异构网络
信息融合
数据共享
-
Keywords
XML technology
heterogeneous network
information fusion
data sharing
-
分类号
TN311
[电子电信—物理电子学]
-
-
题名信息技术探究学习的网络引导框架设计
- 2
-
-
作者
雷庆
樊文强
冯慷
-
机构
北京航空航天大学高等教育研究所
北京教育网络和信息中心
-
出处
《远程教育杂志》
2005年第5期18-20,共3页
-
文摘
信息技术探究学习中学习者的探究性活动主要包括学习者与各类人员的交互认探究,学习者与各种学习资料的交互探究,以及学习者与软件程序本身的交互探究。其探究的本质为:学习者在与探究资源交互的基础上,设计用来完成探究任务的技术方案,并进行试验性操作,最终完成探究任务。探究性活动引导框架有助于学习者更好地进行探究学习。
-
关键词
信息技术学习
探究学习
探究性活动
探究资源
探究学习
信息技术
设计
引导
探究性活动
网络
学习者
学习资料
软件程序
-
分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
F270.7
[经济管理—企业管理]
-
-
题名教育行业网络安全漏洞管理关键技术研究
- 3
-
-
作者
柴军
冯慷
-
机构
北京市数字教育中心
-
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第7期208-211,共4页
-
文摘
网络安全漏洞是导致网络安全的根源问题。随着信息化技术的发展和教育信息资源的上线,日趋严峻的网络安全风险,对教育行业的工作带来了极大的挑战。为有效解决教育行业系统中存在的网络安全漏洞、系统内容被篡改等问题,本文对如何提高对网络安全漏洞的管理工作为切入点,探讨了教育行业所面临的问题。并基于教育行业网络安全问题,根据网络漏洞扫描技术、入侵检测技术、防火墙技术以及数据加密技术等技术对教育行业的网络安全漏洞管理中的应用展开研究分析,并提供了相应的参考对策,以此促进教育行业网络安全的防护能力得到提高。
-
关键词
教育行业
信息化网络安全
漏洞管理技术
安全漏洞
入侵检测
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名不同类型课程中探究学习的比较研究
被引量:3
- 4
-
-
作者
樊文强
冯慷
-
机构
北京航空航天大学高等教育研究所
北京教育网络和信息中心
-
出处
《中小学信息技术教育》
2004年第12期33-35,共3页
-
基金
北京教育科学"十五"规划课题(编号:AIA03078):软件操作技能学习中的探究性活动研究(重要课题)
-
-
关键词
探究学习
研究性学习
课程形态
科学课程
基础教育
不同类型
课程改革
世界
中国
趋势
-
分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名以科学规范的督查考核抓落实促发展
被引量:1
- 5
-
-
作者
冯慷
-
机构
西南政法大学党政办公室
-
出处
《秘书之友》
2019年第8期24-26,共3页
-
文摘
督查考核是推动决策落实的重要手段。2018年中共中央办公厅印发了《关于统筹规范督查检查考核工作的通知》,对督查工作的规范管理、方法改进及结果运用等提出了明确要求,为新时期督查检查考核工作的开展提供了遵循。西南政法大学近年来持续改进督查考核工作的形式、方法和机制,增强工作的科学性、针对性、实效性,充分发挥督查考核工作激励鞭策的指挥棒作用。
-
关键词
检查考核工作
督查工作
科学规范
促发展
中共中央办公厅
西南政法大学
决策落实
统筹规范
-
分类号
F532.6
[经济管理—产业经济]
-
-
题名Q&A案例集锦(一)
- 6
-
-
作者
冯慷
王华辉
-
机构
北京教育网络和信息中心
-
出处
《中小学信息技术教育》
2014年第1期69-69,共1页
-
文摘
随着教育信息化的快速发展,信息技术在教学中的作用越来越重要,教师对信息技术在教学中的应用需求与日俱增。北京教育网络云服务呼叫中心基于网络远程服务平台可以有效提升教师的信息技术应用能力,并满足不同教师多样化和个性化的信息服务需求。经过一段时间的服务积累,北京教育网络云服务呼叫中心总结了一部分案例,都是一线教师提出的问题,工程师进行了专业回答,希望对广大教师能有所帮助。
-
关键词
信息技术应用能力
案例
教育信息化
服务平台
一线教师
呼叫中心
教育网络
基于网络
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名数据中心机房安全区域改造及规划研究
- 7
-
-
作者
冯慷
-
机构
北京教育网络和信息中心
-
出处
《互联网天地》
2016年第2期48-53,共6页
-
文摘
阐述了数据中心机房各类安全区域划分和系统分级管理方法,有效保障了各类应用系统的安全稳定运行。
-
关键词
数据中心机房
安全区域
系统分级
-
Keywords
data center room
security zone
system hierarchical
-
分类号
TP308
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
-
-
题名数字治理背景下人工智能对就业质量的影响分析
- 8
-
-
作者
冯慷
柴军
-
机构
北京市数字教育中心
-
出处
《微型计算机》
2024年第10期91-93,共3页
-
文摘
随着数字治理技术的持续进步,人工智能在提高就业质量方面的作用变得越来越明显。数字治理对于规范人工智能的发展方向,推动就业市场的适应性调整具有至关重要的作用。人工智能在带来新就业机会的同时,还带来部分职位被淘汰和改造。在提高工作效率与质量的同时也带来对技能要求的改变与挑战。为应对上述转变,必须强化教育培训体系建设、推动劳动力市场适应性调整、制定维护劳动者权益的合理政策。
-
关键词
数字治理
人工智能
就业质量
-
分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名让新时代人才强国战略在高校落地生根
- 9
-
-
作者
冯慷
-
机构
西南政法大学
-
出处
《中国人才》
2022年第2期54-55,共2页
-
文摘
实施新时代人才强国战略,高校承担着重要责任。作为人才培养、使用的重要载体,高校需要进一步强化主体意识,正确处理引才育才、领军人才与群体人才、内生驱动与外生驱动之间的关系,为建设创新强国发挥作用。
-
关键词
领军人才
人才强国战略
落地生根
人才培养
重要载体
强化主体
创新强国
内生驱动
-
分类号
C964.2
[经济管理—人力资源管理]
-