校园数字化学习空间的规划

校园作为以教育为主要存在目的的空间,其空间规划应该以教育为核心。当今数字化技术的发展日新月异,数字化空间也应运而生,这为学校教育教学水平的发展提供了契机,也提出了挑战。很多学校都有数字化空间,但是这些空间多是"各自为战",缺乏总体规划。笔者通过对校园数字化空间的规划和一段时间的试用,总结了一些校园数字化空间规划上的经验和体会,期望最终构建一个校园数字化空间的规划模式。