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数控机床的常见故障诊断、排除与维护保养方法的探讨 被引量:6
1
作者 冯文妍 《装备制造技术》 2015年第6期257-259,共3页
数控机床能否保持长期正常运行,除了掌握必要维修技术外,也与平时是否正确使用和日常保养工作是否到位密切相关。归纳了数控机床常见的故障特点,探讨了系统故障诊断步要领及排除方法,探讨了维护和保养数控机床主要措施。
关键词 数控机床介绍 故障分类 诊断 维护与保养措施
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指针式万用表的使用方法 被引量:1
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作者 冯文妍 《农村电工》 2015年第1期46-47,共2页
指针式万用表是磁电系结构仪表,具有高灵敏度、多量限等特点。其在维修电工方面主要有2种用途:一是定量测量,如直流电压、直流电流、交流电压、电阻等参数测量;二是定性测试,如常用电子元件极性与质量测试。前者用途因表而异,故... 指针式万用表是磁电系结构仪表,具有高灵敏度、多量限等特点。其在维修电工方面主要有2种用途:一是定量测量,如直流电压、直流电流、交流电压、电阻等参数测量;二是定性测试,如常用电子元件极性与质量测试。前者用途因表而异,故用途是有限的,后者用途因人而异,故用途是无限的。笔者以MF47型万用表为例,结合自己的经验,介绍如何正确使用指针式万用表。 展开更多
关键词 指针式万用表 质量测试 MF47型 高灵敏度 定量测量 维修电工 直流电压 直流电流
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传感器应用技术课程教学改革与实践 被引量:1
3
作者 冯文妍 《职业》 2015年第9期55-56,共2页
传感器应用技术课程是技工学校电子类专业的一门专业基础课。本文从技校学生的培养目标出发,提出课程教学改革思路,并对具体实践做了详细描述。
关键词 传感器应用技术 问题 改革思路 实施 实践
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室内电工布线技能训练教学新探 被引量:1
4
作者 冯文妍 《中国教育技术装备》 2015年第9期152-153,共2页
从当前室内电工布线工程任务需要出发,提出完善原有室内电工布线技能训练教学内容的必要性,设计新时代室内布线技能训练教学内容,探讨教学实践注意问题和教学评价方式。
关键词 电工布线 技能训练 实训环境
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“晶体管二极管的特性与检测”实验之实践与体会
5
作者 冯文妍 《职业教育研究》 2012年第4期157-158,共2页
电子技术实验有别于其他学科实验,对学生实践综合能力的要求较高,需要实验指导教师在课前精心准备,在实验中科学指导,以保证学生学以致用。
关键词 晶体管二极管的特性与检测 教学体会 学以致用
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农民工电工技能培训的特点与方法
6
作者 冯文妍 《职业》 2011年第32期54-55,共2页
农民工群体的构成很特别,有的是刚离开学校的学生,有的是有一定工作经验的工人,也有失业在家有一段时间的待业人。因此,上课前,应先了解他们的情况(包括文化程度、工作经历等),并做好思想工作。理论课应采用灵活多样的教学方法,实习... 农民工群体的构成很特别,有的是刚离开学校的学生,有的是有一定工作经验的工人,也有失业在家有一段时间的待业人。因此,上课前,应先了解他们的情况(包括文化程度、工作经历等),并做好思想工作。理论课应采用灵活多样的教学方法,实习课应并结合学员工作实际,因地制宜,切勿照本宣科。下面笔者谈谈自己的具体教学方法和思考。 展开更多
关键词 农民工群体 技能培训 电工 教学方法 工作经验 文化程度 工作经历 思想工作
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浅谈指针式万用表的正确使用
7
作者 冯文妍 《职业》 2014年第11期151-152,共2页
指针式万用表又称多用表,它的功能主要有两种:一是定量测量,如直流电压、直流电流、交流电压、电阻等参数测量;二是定性测试,如常用电子元件极性与质量的测试。本文针对这两项功能,分析了如何正确使用指针式万用表。
关键词 万用表 定量测量 定性测试 挡位 扩展
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刍议《电工技能训练(第四版)》教材特点与教学方法
8
作者 冯文妍 《职业》 2013年第18期128-129,共2页
本文分析了《电工技能训练(第四版)》教材特点(主要与第三版作比较),根据新教材教学内容、教学目的,灵活选择教学方法,处理好、协调好几种关系,以达到提高电工技能训练课程教学效果的目的。
关键词 教材特点 协调好 教学方法 教学效果
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浅谈启发式教学在电力拖动与控制线路理论课中的应用
9
作者 冯文妍 《职业》 2013年第11期145-146,共2页
启发式教学是教师根据学习过程的基本规律,引导学生积极、主动、自觉地掌握知识的教学方式。启发式教学,可以通过提出问题、直观式启发(如实物展示、动画解析演示),也可以通过对比启发,让学生全面掌握知识体系。笔者根据自己的教学实践... 启发式教学是教师根据学习过程的基本规律,引导学生积极、主动、自觉地掌握知识的教学方式。启发式教学,可以通过提出问题、直观式启发(如实物展示、动画解析演示),也可以通过对比启发,让学生全面掌握知识体系。笔者根据自己的教学实践,就启发式教学在电力拖动与控制线路理论课的应用进行探讨。 展开更多
关键词 启发式教学 启发方式 应用
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