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浅谈美术教学中素描的明暗调子 被引量:1
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作者 冯斌圣 《黑龙江科技信息》 2009年第21期184-184,96,共2页
通过观察分析和理解,处理好五大调子的关系才能提高造型能力,塑造出具有艺术性的作品,让学生真正摆脱明暗只是形式上黑白关系的误区。
关键词 素描 素描造型 明暗调子
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浅谈新课程下美术教学中的创新思维
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作者 冯斌圣 《黑龙江科技信息》 2009年第21期176-176,共1页
最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养;使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力,创造性地解决问题。
关键词 美术教学 创新思维 方法
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