叙事教学法:思想政治理论课教学的有效方法

思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的基础平台,党和政府也一直重视这一平台的重要作用,但是思想政治理论课在教学中仍然面临困境,出现耗时不少、效果不佳等现象,而叙事教学法通过自身的独特魅力来吸引学生,用真实的故事触动学生、幽默的语言吸引学生、灵活的方法引导学生,从而使大学生从内心认同并欣然接受这一教育。本文将以叙事教学法为主线,来阐明它在思想政治教育中的效用,首先厘清叙事教学法是什么,其次阐明思想政治理论课教学中运用叙事教学法的意义,最后分析其具体的运用方式,从而来体现叙事教学法是一种值得借鉴与运用的有效方法。

中医内科治疗慢性支气管炎的临床效果观察分析

目的:以阳虚型慢性支气管炎患者为例,探究中医内科疗法在慢性支气管炎中应用的临床效果。方法:将80例入组患者分成对照组(西医治疗)与观察组(中医内科治疗),观察比较两组临床效果。结果:治疗后,观察组各临床症状改善情况以及症状恢复时间(6.77±1.14)d、体征恢复时间(8.79±1.31)d、有效率92.50%、不良反应发生率2.50%明显优于对照组(P<0.05)。结论:中医内科治疗慢性支气管炎的临床效果较为理想,对临床治疗质量、效率、安全的提升存在积极作用。

西部多民族聚居区青少年宗教信仰与人际和谐交往的调查与分析——以青海省乐都区的调查为例

西部多民族聚集区青少年宗教信仰与人际和谐交往是西部社会和谐稳定、青少年健康全面发展的基础。青海省乐都区的调查表明,多民族聚集区青少年的人际交往,因民族、宗教及文化习俗的影响,道德、价值观的影响,以及不同阶段青少年各自的汲取、认知、实践等的不同,呈现诸多显著的特征,其中一些情况应该引起我们的关注。