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小学低年级识字教学
被引量:
1
1
作者
冯旭航
赖丽玲
《广东教育(教研版)》
2008年第11期114-114,共1页
识字是小学低年级语文教学的重头戏。识字不单单是阅读和写作的基础,而且是学生学习其他学科的前提和保障。所以,优化识字教学对学生的终身发展大有益处。
关键词
小学低年级
识字教学
低年级语文教学
学生学习
其他学科
终身发展
写作
阅读
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职称材料
题名
小学低年级识字教学
被引量:
1
1
作者
冯旭航
赖丽玲
机构
惠东县平山中心小学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第11期114-114,共1页
文摘
识字是小学低年级语文教学的重头戏。识字不单单是阅读和写作的基础,而且是学生学习其他学科的前提和保障。所以,优化识字教学对学生的终身发展大有益处。
关键词
小学低年级
识字教学
低年级语文教学
学生学习
其他学科
终身发展
写作
阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G623.22 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
小学低年级识字教学
冯旭航
赖丽玲
《广东教育(教研版)》
2008
1
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