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心会跟爱一起走——浅议班主任的表扬之术、批评之方 被引量:1
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作者 冯旭英 娄山涛 《中小学心理健康教育》 2015年第13期32-33,共2页
一、爱如阳光,认真呵护每个学生的自尊心 每个人都有自尊心,孙子日:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟。”日常,我细心留意每个学生的闪光点,尽可能地去表扬每一个学生,让学生切实感到教师对他们每个人的了解和重视。
关键词 表扬 班主任 批评 自尊心 学生 闪光点 个人 细心
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