引导学生在感悟中成长

语文新课标倡导教学的互动理念，“在阅读教学中要培养学生独特的感悟能力，提高语文素养。”在教学过程中，感悟发挥着不容忽视的作用。闪为教师的感悟，教学不再单调机械，而是一种人生价值的体现；因为学生的感悟，课堂不再枯燥无味，而成为快乐学习的乐园。感悟让教师更加努力，也让学生信心百倍。那么，在阅读教学中怎样引导学生学会感悟呢？

关于幼儿生活自理能力培养的探究

所谓幼儿的生活自理能力是指幼儿从依靠别人照顾转变为能够在日常生活中对自己的生活需求进行自我解决的能力。而在这一阶段,教师要充分帮助幼儿生活自理能力的提高。本文就是基于这样的背景下对教师如何培养幼儿生活自理能力进行探究,希望有所收获。