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搭建土壤与接续发展:我国中小学、高校心理健康教育面临的挑战与对策
1
作者
任星泽
冉俐雯
+1 位作者
鲁琪
冯明懿
《心理学进展》
2024年第6期207-214,共8页
心理健康教育是素质教育的重要内容,本文对近年来大学、中小学心理健康教育的主要文献进行了研究整理,发现中小学心理健康教育相比高校心理健康教育可能面临着更加严峻的环境。中小学心理健康教育面临基础设施不完善、心育工作理念有待...
心理健康教育是素质教育的重要内容,本文对近年来大学、中小学心理健康教育的主要文献进行了研究整理,发现中小学心理健康教育相比高校心理健康教育可能面临着更加严峻的环境。中小学心理健康教育面临基础设施不完善、心育工作理念有待加强、区域发展不平衡等的问题,尚且没有形成心理健康教育适合发展的土壤,还需要加强政策的保障与监督力度、注重形成各方心育合力、提高家长和学生的心育认识等。我国高校心理健康教育则面临不够适应时代需求、相关工作人员缺乏心理学知识、大学生心理健康意识不足等的问题,有待进一步的发展,需要积极建构网络心理健康教育模式、织密心理辅导工作网络以及提高大学生心理素养。
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关键词
高校心理健康教育
中小学心理健康教育
问题
对策
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职称材料
题名
搭建土壤与接续发展:我国中小学、高校心理健康教育面临的挑战与对策
1
作者
任星泽
冉俐雯
鲁琪
冯明懿
机构
西南交通大学心理研究与咨询中心
出处
《心理学进展》
2024年第6期207-214,共8页
文摘
心理健康教育是素质教育的重要内容,本文对近年来大学、中小学心理健康教育的主要文献进行了研究整理,发现中小学心理健康教育相比高校心理健康教育可能面临着更加严峻的环境。中小学心理健康教育面临基础设施不完善、心育工作理念有待加强、区域发展不平衡等的问题,尚且没有形成心理健康教育适合发展的土壤,还需要加强政策的保障与监督力度、注重形成各方心育合力、提高家长和学生的心育认识等。我国高校心理健康教育则面临不够适应时代需求、相关工作人员缺乏心理学知识、大学生心理健康意识不足等的问题,有待进一步的发展,需要积极建构网络心理健康教育模式、织密心理辅导工作网络以及提高大学生心理素养。
关键词
高校心理健康教育
中小学心理健康教育
问题
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
搭建土壤与接续发展:我国中小学、高校心理健康教育面临的挑战与对策
任星泽
冉俐雯
鲁琪
冯明懿
《心理学进展》
2024
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