邓州:聚力校本研修,提升教育品质

教育兴则国兴,教育强则国强。没有教师专业化的发展,就难有教育高质量的发展。而校本研修作为中小学教师培训与专业发展的重要组成部分,是推进培训提质增效,促进教师专业成长的重要方式。

加强名师团队建设,助推教育高质量发展

2022年,邓州市申报的河南省首批基础教育教师培训出彩项目“邓州市名师工作室建设及名师作用发挥策略研究”顺利通过省专家组评审验收。邓州市人民政府充分重视和支持这一项目,并将提高教师素养、培养领军型教师纳入政府重要工作,加大财政支持力度,发挥经济驱动效益。该项目坚持“三强化三突出”,即“强化目标引领,突出团队建设”“强化辐射引领,突出实干提质”“强化品牌引领,突出赋能增效”,项目实施过程中呈现出一批名师工作室区域推进的实践样本。该项目的开展,破解了邓州市教师培养过程中的难题,建立了促进教师专业成长、优秀人才培养的长效机制,造就了一大批教育教学的“邓州专家”,带动了全市中小学教师队伍整体素质的全面提升,助推教育高质量发展。

扎实开展教育扶贫 助力乡村全面振兴

教育扶贫在整个脱贫攻坚工作中具有基础性、根本性的作用。习近平总书记强调:要把发展教育扶贫作为治本之计,确保贫困家庭子女都能接受良好的基础教育,具备就业创业能力,切断贫困代际传递。《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》明确指出:“要实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接;对有劳动能力的农村低收入人口,坚持开发式帮扶。”

擦亮特色品牌,打造教育强市

2021年12月20日,河南省召开“能力作风建设年”活动动员部署会议,省委书记楼阳生从提升政治能力、提升专业能力、提升改革创新能力、提升统筹发展和安全能力及提升群众工作能力等方面作了讲话。邓州市教体局系统结合市委、市政府提出的工作思路,锚定“突破—巩固—再突破”的总基调,坚持以质量提升为核心,以党建引领、队伍锻造、风险防控为保障,树牢系统观念,用好统筹方法,把教学与育人统筹起来,把扩量和提质统筹起来.

创新党史学习教育 汲取教育发展力量

党史学习教育启动以来,邓州市教育系统坚持把党史学习教育与本土资源挖掘、校史感悟、英烈楷模对照相结合,引导广大党员、干部切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,提升基层党建水平,提高教师思想道德修养,凝聚拼搏精神,彰树党员楷模,掀起比学赶超的育人新热潮。挖掘本土资源,用身边事激励身边人邓州市地处河南省西南部,位于武汉、西安、郑州大三角和南阳、襄阳、十堰小三角中心位置,有豫、鄂、陕"三省雄关"之称。

给力6年 提案捋清道路名称

“根据政协委员们的建议，我们历时6个月，经过一系列全面翔实的工作，出台了邓政[2012]45号文件，对城区49条道路进行了命名、更名，并向社会进行了公布，现已正式实施和运用。”在2012年11月28日邓州市政协提案通报评议专题常委会议上，市政府分管领导的一席话引起了委员们的热烈掌声。还是同样的一席话，也让许多委员长嘘一声、如释重负，连续6年坚持提案最终“大功告成”，困扰市区居民多年的烦心事，终于“一朝得解决”。

花洲书院:千年学府重放异彩

花洲书院,位于河南省邓州古城东南隅,为北宋政治家、文学家范仲淹所创建。范仲淹曾于此讲学,并写出千占绝唱《岳阳楼记》。名人,名著,名学府,花洲书院"地灵人杰","几处堪俦"!范仲淹(989年—1052年),字希文,谥文正,吴县(今江苏省苏州市)人,宋真宗大中祥符八年(1015年)中进士,官至参知政事(副宰相)。宋仁宗庆历五年(1045年)十一月,范仲淹因推行历史上著名的改革"庆历新政"失败,自请调一"善地"