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城乡居民收入差距的影响因素——基于省级面板数据的实证研究
被引量:
59
1
作者
胡荣才
冯昶章
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2011年第2期69-79,共11页
本文首先将我国城乡居民收入差距的众多影响因素归为五大类,利用十三个指标变量研究五大类因素对城乡居民收入差距的影响机制。其次,基于其中可获取数据的九个指标1995-2008年省级面板数据,实证研究各因素对城乡居民收入差距的影响方向...
本文首先将我国城乡居民收入差距的众多影响因素归为五大类,利用十三个指标变量研究五大类因素对城乡居民收入差距的影响机制。其次,基于其中可获取数据的九个指标1995-2008年省级面板数据,实证研究各因素对城乡居民收入差距的影响方向和影响程度;构造Z指标对五大类因素的重要程度作量化比较。最后,根据实证研究结论提出缩小城乡居民收入差距的政策建议。
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关键词
城乡居民收入差距
影响因素
面板数据
下载PDF
职称材料
抽象事物的具象化过程——科技统计专题解读
被引量:
2
2
作者
高敏雪
冯昶章
王子琛
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2011年第12期35-36,共2页
科学技术是人类发展的基本推动力。通过主体对客体之认识的不断提高、深化、拓展,人类开启了认识自然、认识自我的能动过程,进而推动了经济发展过程、社会发展过程以及人自身的发展过程。在中国,20世纪80年代初期提出“科学技术是第...
科学技术是人类发展的基本推动力。通过主体对客体之认识的不断提高、深化、拓展,人类开启了认识自然、认识自我的能动过程,进而推动了经济发展过程、社会发展过程以及人自身的发展过程。在中国,20世纪80年代初期提出“科学技术是第一生产力”,这一论断在当年拨乱反正、启动改革开放之门的背景之下显得格外响亮,此后30余年的高速发展过程中,科技发挥了至关重要的作用。
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关键词
科技统计
科学技术是第一生产力
抽象事物
具象化
20世纪80年代初
专题
经济发展过程
原文传递
决定人类发展水平的两个关键——《中国统计年鉴》教育与卫生专题解读
3
作者
高敏雪
冯昶章
潘岚锋
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2011年第10期43-44,共2页
翻阅各年《中国统计年鉴》可以发现,有关社会发展部分的专题内容一直在重组变动,但教育和卫生从来没有被放在一个专题里。根据2010年《中国统计年鉴》,教育与科技并列作为一个专题,卫生则与文化体育放在一起。本文要打破这样的组合...
翻阅各年《中国统计年鉴》可以发现,有关社会发展部分的专题内容一直在重组变动,但教育和卫生从来没有被放在一个专题里。根据2010年《中国统计年鉴》,教育与科技并列作为一个专题,卫生则与文化体育放在一起。本文要打破这样的组合,尝试将二者“择”出来,放在一起做解读。
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关键词
《中国统计年鉴》
专题内容
卫生
教育
人类发展
解读
2010年
社会发展
原文传递
题名
城乡居民收入差距的影响因素——基于省级面板数据的实证研究
被引量:
59
1
作者
胡荣才
冯昶章
机构
湖南大学金融与统计学院
中国人民大学统计学院
出处
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2011年第2期69-79,共11页
文摘
本文首先将我国城乡居民收入差距的众多影响因素归为五大类,利用十三个指标变量研究五大类因素对城乡居民收入差距的影响机制。其次,基于其中可获取数据的九个指标1995-2008年省级面板数据,实证研究各因素对城乡居民收入差距的影响方向和影响程度;构造Z指标对五大类因素的重要程度作量化比较。最后,根据实证研究结论提出缩小城乡居民收入差距的政策建议。
关键词
城乡居民收入差距
影响因素
面板数据
Keywords
Income Gap between Urban and Rural Residents
Factors
Panel Data
分类号
C832 [社会学—统计学]
下载PDF
职称材料
题名
抽象事物的具象化过程——科技统计专题解读
被引量:
2
2
作者
高敏雪
冯昶章
王子琛
机构
中国人民大学统计学院
出处
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2011年第12期35-36,共2页
文摘
科学技术是人类发展的基本推动力。通过主体对客体之认识的不断提高、深化、拓展,人类开启了认识自然、认识自我的能动过程,进而推动了经济发展过程、社会发展过程以及人自身的发展过程。在中国,20世纪80年代初期提出“科学技术是第一生产力”,这一论断在当年拨乱反正、启动改革开放之门的背景之下显得格外响亮,此后30余年的高速发展过程中,科技发挥了至关重要的作用。
关键词
科技统计
科学技术是第一生产力
抽象事物
具象化
20世纪80年代初
专题
经济发展过程
分类号
C81 [社会学—统计学]
原文传递
题名
决定人类发展水平的两个关键——《中国统计年鉴》教育与卫生专题解读
3
作者
高敏雪
冯昶章
潘岚锋
出处
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2011年第10期43-44,共2页
文摘
翻阅各年《中国统计年鉴》可以发现,有关社会发展部分的专题内容一直在重组变动,但教育和卫生从来没有被放在一个专题里。根据2010年《中国统计年鉴》,教育与科技并列作为一个专题,卫生则与文化体育放在一起。本文要打破这样的组合,尝试将二者“择”出来,放在一起做解读。
关键词
《中国统计年鉴》
专题内容
卫生
教育
人类发展
解读
2010年
社会发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
R-5 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
城乡居民收入差距的影响因素——基于省级面板数据的实证研究
胡荣才
冯昶章
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2011
59
下载PDF
职称材料
2
抽象事物的具象化过程——科技统计专题解读
高敏雪
冯昶章
王子琛
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2011
2
原文传递
3
决定人类发展水平的两个关键——《中国统计年鉴》教育与卫生专题解读
高敏雪
冯昶章
潘岚锋
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2011
0
原文传递
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