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关于小学数学学案导学中“导学”的几点思考
被引量:
1
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作者
冯晓浴
《小学科学》
2013年第11期99-99,共1页
“学案导学”是一种转变学生的学习方式,提倡主动学习,培养学习能力的有效教学模式。它以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务。
关键词
学案导学
小学数学
学习方式
主动学习
教学模式
学习能力
自主学习
教学任务
下载PDF
职称材料
题名
关于小学数学学案导学中“导学”的几点思考
被引量:
1
1
作者
冯晓浴
机构
苏州市彩香实验小学校
出处
《小学科学》
2013年第11期99-99,共1页
文摘
“学案导学”是一种转变学生的学习方式,提倡主动学习,培养学习能力的有效教学模式。它以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务。
关键词
学案导学
小学数学
学习方式
主动学习
教学模式
学习能力
自主学习
教学任务
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于小学数学学案导学中“导学”的几点思考
冯晓浴
《小学科学》
2013
1
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