谈数学教学情境的创设策略

在数学教学中创设教学情境，不仅可以使学生容易掌握数学知识与技能，而且可以提高学生“数学思考”和“解决问题”的能力，使学生更好地体验数学内容的生动、有趣并富有现实意义，促进学生的全面发展。

县级环境保护监测站环境应急监测能力的相关分析

由于环境污染状况越来越严重,尤其在县级中环境问题更加严峻,因而环境应急监测能力越来越重要。环境监测站的监测能力建设对县级监测站以及仪器设备起到决定作用。要提高县级监测站环境的应急监测能力,首先要完善其配置,才能更好地满足环境要求。因此对县级环境监测站监测能力进行分析,并对其如何提高检测能力给出相应的建议。