浅谈小学数学中的情境教学

情境教学是建立在“教是为了学”的指导思想上的授之以渔,学生参与互动,主动探究的双边活动过程:是实施素质教育,激发学生创新意识,积极参与实践的动力,是优化课堂教学的催化剂。使学生产生浓厚的学习兴趣额,增强信心,不断体验成功的喜悦,由“要我学”转化为“我要学”。形成良好的教学氛围。