浅论基层动物防疫工作存在的问题及措施

导致动物发生疫病的主要原因是由于养殖环境比较恶劣所造成的,严重影响动物的健康生长。另外,大多数养殖户的养殖技术水平较差,并且对防疫知识的掌握程度不够,继而引发大量动物出现疫病的情况。因此,需要加大对动物防疫的宣传力度,从而提高工作质量以及效率。

培养小学生自主学习能力的策略分析

随着新课改的不断深入,小学数学教学面临着巨大的变革,同时,学生的学习方式也正在由“要我学”转变为“我要学”。对此,作为小学数学教师,应在完成基本教学目标的同时,提升学生的自主学习能力。本文笔者便以小学数学学科为切入点,对培养小学生的自主学习能力提出几点有效策略。

如何提高小学数学教师的课堂讲解技能

小学是学生初步建立数学观念的启蒙时期,这一阶段的学习对学生今后的发展有着深远的影响。对此,作为小学数学教师而言,在完成教学目标的同时应提高课堂讲解的技能,以此保证教学活动得以高效开展。本文笔者则从以下几个方面对这一问题展开分析。

奶山羊布病的流行诊断与防控

布鲁氏菌病也称布病,是慢性人畜共患传染病。该病被我国列为二类动物疫病,不仅危害畜牧业的良性发展,也会危害消费者和养殖人员的身体健康。为了践行千亿行乳产业战略,陕西省大力推动奶山羊养殖产业的发展。在规模化养殖环境下,由于养殖人员缺乏疾病预防意识及奶山羊流动性强等因素,导致布病在本省时有发生。为进一步了解布病的流行病学、临床症状及有效的防控措施,本文作如下介绍。

民间传统剪纸在小学美术教学中的传承与创新

小学美术教学是引导学生继承和发扬民间剪纸艺术文化的有效途径,也是学生在素质教育阶段系统学习剪纸知识的主要路径。因此,教师应把握好美术课本中有关剪纸的教学内容,不断探究民间剪纸艺术在教学得以传承和创新的教学方式,使学生通过小学美术学习,了解剪纸艺的独特艺术语言与艺术魅力,促进其审美素养与创新意识的提升。此外,教师可以指导学生深入学习剪纸艺术中所用的工具、文化背景与鉴赏知识,促进学生加强对我国优秀民族文化的认同感,对于培养小学生美术核心素养具有积极意义。本文主要从传承与创新的角度,探讨民间剪纸艺术在小学美术教学中有效教学方式。

在小学美术鉴赏课堂中培养创新意识的教学实践研究

创新意识区别于传统思维模式,它能够指引人们从不同角度思考问题、联系事物,继而收集相关信息并分析整合,以此来迸发极具灵感的观点与实践。笔者作为一名小学美术教师,认为可以利用美术鉴赏课程,教会学生分析美术作品的价值,并从中汲取养分,为自身的创新意识与美学素养奠定基础。因此,本文首先分析目前美术鉴赏课堂的教学现状,继而改良教学模式,从多个角度开发学生审美眼界,推动其创新思维的发展。