在数学教学中如何转变学生的学习方式

新课改要求转变学生的学习方式,让学生进行主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的探究式学习,真正成为学习的主人。这里谈谈我们的做法和体会。一、多种活动,让学生积极思考问题教育心理学研究表明,学习动机是有意义学习活动的催化剂。因此,在数学教学活动中,可开展趣味教学,让学生在现实中进行观察、思考、计算,以诱导、激发、深化学生学好数学的动机。我们玉州区推行的有效教育EEPO方式,把＂听、看、讲、想、做、动、静＂七个要素中的几个要素适当排列组合形成基本的课型方式。