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用心浇灌 静待花开——浅谈后进生转化措施
被引量:
1
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作者
冯桃科
《中国农村教育》
2017年第1期114-114,共1页
学习困难生、行为偏常生等后进学生的帮教与转化是学校教育教学工作的重要内容之一。针对差生,我首先想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。
关键词
学习小组
后进生转化
后进学生
教学工作
教学过程
学校教育
课堂气氛
教学效果
课堂教学
一朵花
下载PDF
职称材料
“两工”入账核算的账务处理
被引量:
1
2
作者
赵志红
冯桃科
《农村财务会计》
1999年第5期28-30,共3页
关键词
“两工”
村合作经济组织
劳务
以资代劳
劳动积累工
负债类账户
提留统筹收入
义务工
未使用
农民负担
下载PDF
职称材料
题名
用心浇灌 静待花开——浅谈后进生转化措施
被引量:
1
1
作者
冯桃科
机构
河北邯郸市邯山区兴华小学
出处
《中国农村教育》
2017年第1期114-114,共1页
文摘
学习困难生、行为偏常生等后进学生的帮教与转化是学校教育教学工作的重要内容之一。针对差生,我首先想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。
关键词
学习小组
后进生转化
后进学生
教学工作
教学过程
学校教育
课堂气氛
教学效果
课堂教学
一朵花
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“两工”入账核算的账务处理
被引量:
1
2
作者
赵志红
冯桃科
机构
山西省昔阳县农经办
出处
《农村财务会计》
1999年第5期28-30,共3页
关键词
“两工”
村合作经济组织
劳务
以资代劳
劳动积累工
负债类账户
提留统筹收入
义务工
未使用
农民负担
分类号
F302.6 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
用心浇灌 静待花开——浅谈后进生转化措施
冯桃科
《中国农村教育》
2017
1
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职称材料
2
“两工”入账核算的账务处理
赵志红
冯桃科
《农村财务会计》
1999
1
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职称材料
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