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《影子的秘密》教学设计
1
作者
冯楚晗
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第2期274-276,共3页
第一部分:课前系统部分一、设计思想幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身活动,对周围世界进行感知,观察,操作,发现问题,寻求答案的探索活动.他不等同于单纯的教学知识.新《纲要》指出:“科学教育要密切联系幼儿的实际生活,...
第一部分:课前系统部分一、设计思想幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身活动,对周围世界进行感知,观察,操作,发现问题,寻求答案的探索活动.他不等同于单纯的教学知识.新《纲要》指出:“科学教育要密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象.”
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关键词
教学设计
幼儿科学教育
秘密
影子
设计思想
实际生活
《纲要》
教学知识
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职称材料
题名
《影子的秘密》教学设计
1
作者
冯楚晗
机构
贵阳市第九幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第2期274-276,共3页
文摘
第一部分:课前系统部分一、设计思想幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身活动,对周围世界进行感知,观察,操作,发现问题,寻求答案的探索活动.他不等同于单纯的教学知识.新《纲要》指出:“科学教育要密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象.”
关键词
教学设计
幼儿科学教育
秘密
影子
设计思想
实际生活
《纲要》
教学知识
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
《影子的秘密》教学设计
冯楚晗
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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