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浅谈如何培养学生的良好学习习惯
被引量:
1
1
作者
冯江杨
《新课程研究(上旬)》
2017年第5期122-123,共2页
良好的学习习惯对学生的启蒙教育发挥着重要的作用,甚至对学生以后的社会生活都是至关重要的.本文在调查分析、准确把握现状的基础上,对小学生良好学习习惯的养成进行研究.
关键词
学生
学习习惯
调查
培养
下载PDF
职称材料
画龙“点”睛,绘画如诗的语文课堂
2
作者
冯江杨
《中华少年》
2017年第23期282-283,共2页
《新课程标准》明确提出:语文教学必须要面向全体学生,实现学生人人学有价值的语文;人人都能获得必需的语文;不同的人在语文课堂上得到不同的发展。因此,教师应力求使课堂教学成为素质教育的阵地,切实抓住课堂教学的'着眼点',...
《新课程标准》明确提出:语文教学必须要面向全体学生,实现学生人人学有价值的语文;人人都能获得必需的语文;不同的人在语文课堂上得到不同的发展。因此,教师应力求使课堂教学成为素质教育的阵地,切实抓住课堂教学的'着眼点',为学生创设宽松、和谐、民主、有趣的多彩课堂氛围。
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关键词
语文课堂
教学中
人烟稀少
自主探索
课堂教学
原文传递
题名
浅谈如何培养学生的良好学习习惯
被引量:
1
1
作者
冯江杨
机构
广东省广州市从化区鳌头镇桥头小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第5期122-123,共2页
文摘
良好的学习习惯对学生的启蒙教育发挥着重要的作用,甚至对学生以后的社会生活都是至关重要的.本文在调查分析、准确把握现状的基础上,对小学生良好学习习惯的养成进行研究.
关键词
学生
学习习惯
调查
培养
分类号
G620 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
画龙“点”睛,绘画如诗的语文课堂
2
作者
冯江杨
机构
广东省广州市从化区鳌头镇桥头小学
出处
《中华少年》
2017年第23期282-283,共2页
文摘
《新课程标准》明确提出:语文教学必须要面向全体学生,实现学生人人学有价值的语文;人人都能获得必需的语文;不同的人在语文课堂上得到不同的发展。因此,教师应力求使课堂教学成为素质教育的阵地,切实抓住课堂教学的'着眼点',为学生创设宽松、和谐、民主、有趣的多彩课堂氛围。
关键词
语文课堂
教学中
人烟稀少
自主探索
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈如何培养学生的良好学习习惯
冯江杨
《新课程研究(上旬)》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
画龙“点”睛,绘画如诗的语文课堂
冯江杨
《中华少年》
2017
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