煤矿井下智能机器人巡检系统的应用研究

近年来,随着机器人技术和智能化技术的快速发展,智能机器人巡检系统开始在煤矿井下作业中得到应用。智能机器人巡检系统集成有多种传感器和智能算法,能够实现对煤矿井下环境、设备状态以及潜在危险的实时监测和预警,从而为煤矿安全生产提供了有力的技术保障。基于此,本文分析了当前煤矿井下智能机器人巡检系统的应用需求以及智能机器人巡检系统的关键技术,进而结合实际案例对其系统应用进行具体探讨。

基于K-最近邻的C克隆代码重构方法

在软件开发过程中，克隆代码已经成为引起软件缺陷的一个重要因素。针对现有的方法不能很好地处理内聚度低、功能交叉的克隆代码的问题，提出了一种基于K-最近邻的克隆代码重构方法。首先，对克隆代码进行静态分析，搜集控制依赖信息和数据流信息，再经过K-最近邻聚类方法，形成便于提取、功能独立的代码片段，然后对代码片段进行过程提取，使之成为一个独立的过程，并用过程调用替代原来的克隆代码。实验结果表明，该方法能够对克隆代码进行有效组织，并对功能独立的部分进行提取。

应用型高校创新创业人才培养模式思考——以“新工科”背景下的计算机专业为例

在这个高速发展的时代,要想取得进步和发展就必须拥有创新精神。社会的过快发展,导致传统行业必须通过改革进行创新,否则只能被时代淘汰。为满足现代社会对人才的要求,高校必须要注重学生创新创业意识和精神的培养。伴随着计算机网络信息技术的普及,社会和相关企业对计算机专业人才也有了更高的要求。本文将以“新工科”背景下的计算机专业为例,分析高校对创新创业应用型人才的培养。

高校计算机专业数据结构教学改革的探讨

数据结构课程在计算机专业中具有一定的地位,课程教学从教材、讲授、实验指导都体现了先进的教育理念。但在实际的教学当中,数据结构课程对学生来说比较难以理解,学生在学习的过程中具有一定的困难,这也就导致了当前课后教学中存在一些问题。本文阐述了数据结构课程在高校计算机专业中的作用,对数据结构教学中由于授课对象存在一定的差异性、教师没有明确的教学目的、教学方式单一化、学生缺乏实践活动和缺少对网络资源利用的基本现状作出分析,探讨了高校计算机专业数据结构教学改革的方法。

数据结构课程混合式教学的实践与探究

数据结构作为计算机技术的一门核心基础,它的理论性和实践性都比较强,有些理论比较抽象,使得很多学生望而生畏,不知其云。近些年来科学信息技术的发展也推动了教育方式的变革,本文将以着重讲解混合式教学,以此为基础,如何应用到数据结构教学中,把传统课堂与移动互联网技术结合起来,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,学生在教师的引领、引导和监督下自主地、循序渐进地学习。

基于云计算的计量管理信息系统建设

在计量工作中,不仅需要根据工作需要引入计算机管理模式的处理方式,还需要考虑计量中委托单的流转形式以及证书核验等相关问题。通过在云平台中增加功能区划分,有效简化了传统业务流程,提高了数据资源在计算机平台中的利用率,同时在证书核验以及预警方面更加智能化,能够有效提高工作效率。基于此,笔者重点探讨了基于云计算的计量管理信息系统建设,希望能够为相关研究提供借鉴。

浅谈初中语文教学中后进生的转化策略

后进生是指那些由于某种原因造成的学习成绩和品行都比较后进的同学。一个班级产生后进生的原因一般可以归纳为:智力因素,接受能力差,成绩跟不上,学习习惯差,缺少关爱,对学习无自信心等等。做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。

浅谈如何进行中学地理线索式教学

教师利用线索式教学能使教师在教学过程中找到教学头绪,帮助学生理清知识网络,提高地理课堂的效率.