期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
注重教学方式 培养学习能力
1
作者 冯洪云 《职业教育研究》 2006年第8期115-116,共2页
职业学校的学生由于多方面的原因基础差、学习兴趣不高,对于专业课的学习有一定的困难。因此要从激发兴趣教会他们学习、抓住重点教会他们总结、加强实训教会他们思考等方面培养学生的学习能力。
关键词 教学方式 学习能力 中等职业学校 电学专业 教学手段
下载PDF
浅谈电类专业的课堂教学改革
2
作者 冯洪云 《科学大众(智慧教育)》 2019年第11期134-134,共1页
随着中职新课程教育改革的推进,改革课堂教学,融入先进的教学理念,已成为教师需要学习和探讨的热点问题。教学观念的更新,教学方式的改进,教学内容的整合,教学评价主体的改变是实现课堂教学改革的关键所在。
关键词 课堂教学改革 教学观念更新 教学方式改进 教学内容整合 评价主体改变
下载PDF
“三全育人”在职业教育领域实施的理念和途径分析
3
作者 冯洪云 《课堂内外(高中教研)》 2021年第8期145-145,共1页
基于分析“三全育人”在职业教育领域实施的理念和途径。主要通过全员育人构建重要他人体系;全程育人,重塑课程价值体系;全方位育人,以学生为主体三种途径,充分发挥“三全育人”的功能与价值,在提升学生的专业知识与技术水平的同时,将... 基于分析“三全育人”在职业教育领域实施的理念和途径。主要通过全员育人构建重要他人体系;全程育人,重塑课程价值体系;全方位育人,以学生为主体三种途径,充分发挥“三全育人”的功能与价值,在提升学生的专业知识与技术水平的同时,将教育理论作用与育人工作的实践,进一步培养学生成为适应社会发展的优秀机械人才。 展开更多
关键词 三全育人 职业教育 实施途径
下载PDF
中职电工电子专业“理实一体”教学的思考解析
4
作者 冯洪云 《年轻人》 2019年第32期159-159,共1页
文章以中职电工电子专业“理实一体”教学的思考解析为主要内容进行阐述,以时代需求为主要依据,从教师一体化、教学内容一体化、教学场地一体化、构建“理实一体”维修网点、通过“理实一体”开发产品、校企合作达成“理实一体”双赢效... 文章以中职电工电子专业“理实一体”教学的思考解析为主要内容进行阐述,以时代需求为主要依据,从教师一体化、教学内容一体化、教学场地一体化、构建“理实一体”维修网点、通过“理实一体”开发产品、校企合作达成“理实一体”双赢效果、谋求政府宏观指导这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强中职电工电子专业“理实一体”教学效果,为相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 中职院校 电工电子 理实一体 校企合作
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部