大学英语课程思政三进教学挖掘与实践研究

在大学英语课程思政教学中融入社会主义核心价值观,能有效落实立德树人根本任务,实现知识传授与价值引领的有效融合,确保培养人才能够满足社会发展实质需要。文章从课程思政和三进教学的内涵出发,阐述了大学英语课程思政的价值意蕴,围绕大学英语课程思政三进教学存在的教学统筹规划不足、目标有待细化、思政元素挖掘不深等问题,从明确目标、丰富内容、创新方法、增强实践、提高能力等方面入手,提出几点实践措施,以供参考。

英语项目化教学的管理与实践探索

伴随着中国的英语教育观念的逐步发展和慢慢的成熟，对英语的人才培养方式与课程管理的探究越来越受瞩目，一般意义的英语教学已不能满足社会对广大高校学生的具体要求了。在这样的背景下，项目化教学法逐渐出现而且渐渐地被引入许多高校的英语教学。本文以项目化教学法组成的方式作为突破口，对英语这门课程使用项目化教学管理和实践做出探究。

应用型本科院校大学英语“BOPPPS+ESP”教学模式研究

随着我国的信息技术飞速发展,网络在众多行业和领域中得到了应用,成了生活中必不可少的工具.线上教育是社会经济发展的产物,借助网络作为教学的辅助,可以提高教学的质量和效率.应用型本科院校在大学英语专业教学过程中通过高效应用线上线下相融合的教学模式,可以为学生创建良好的学习环境,提高大学英语教学的效果.本文对当前应用型本科院校大学英语教学现状进行了分析,对“BOPPPS+ESP”教学内涵进行了阐述,对课程教学过程进行了说明,并提出了相应的教学创新策略,以供参考.

对实用性英语口语教育的思考

与实际相结合的实用性英语在近年来受到大力提倡,因此在英语教学中应该加强实用性口语教学,与社会接轨,应该重视真正实用的英语传播。在简单分析了造成传统英语教学观念的原因后,对如何进行实用性英语口语教育提出了几点建议。

用圣经原型理论分析《愤怒的葡萄》中的吉姆·凯绥形象

《圣经》是迄今为止人类历史上发行最广的书籍,对人类的精神世界,尤其是对西方文明的影响巨大。基督教自产生以来,对每一时代的文学都影响颇深,从浪漫主义到现实主义,在很多文学作品中我们都能发现《圣经》影响的踪迹。圣经原型理论是有关《圣经》对西方文明的影响,把《圣经》对西方文学作品中的事件或人物的暗示作用发掘并加以剖析。本文将运用圣经原型理论对《愤怒的葡萄》中的吉姆·凯绥形象进行分析。

髋关节表面置换治疗无菌性股骨头坏死的护理措施及效果

目的探讨无菌性股骨头坏死患者采用髋关节表面置换治疗者的护理措施及效果。方法选取90例拟采用髋关节表面置换治疗的无菌性股骨头坏死患者作为研究对象。将其随机分为对照组(45例)和试验组(45例),两组患者分别接受常规和综合护理。对比两组患者效果及满意度。结果试验组效果分布与对照组对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组总有效率为97.78%,高于对照组(84.44%),差异具有统计学意义(P<0.05);护理满意度分布和总满意度比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在无菌性股骨头坏死患者髋关节表面置换治疗中实施综合护理有助于改善效果和满意度。

IgG4相关肾病诊治进展

免疫球蛋白G4(IgG4)相关疾病属于自身免疫学疾病,常累及肾脏、胆管、肺脏、淋巴结等,其中IgG4相关肾病并不罕见,病情进展可发展为急性肾损伤、慢性肾衰竭,对患者生命安全造成极大威胁。现阶段,IgG4相关肾病在实验室指标及影像学检查方面并不统一,不利于临床早期实施治疗方案。IgG4相关肾病主要通过药物治疗,其中糖皮质激素是目前常用的一线治疗药物。目前,众多IgG4相关肾病患者经糖皮质激素治疗后可获得良好的治疗收益,但在药物减量过程中易复发,需要配合或更换为其他药物。

降钙素在甲状腺髓样癌中的应用进展

甲状腺髓样癌(MTC)病程进展速度快、病死率高,且预后较差,因此早期准确筛查、诊断MTC具有重要意义。血清降钙素是临床筛查MTC较为敏感的指标,且具有方便、快捷、无创、经济以及利于长期监测等优点,已成为目前MTC临床诊治的重要手段。降钙素在MTC患者病情严重程度、疗效及预后评估等方面均具有重要的临床应用价值。因此,未来或可考虑通过检测患者降钙素水平准确诊断MTC并评估疗效和预后,为后续研究提供科学的参考依据。

缺血性股骨头坏死的临床护理措施及效果

目的探讨缺血性股骨头坏死患者有效的临床护理措施,并观察其应用效果。方法将83例缺血性股骨头坏死患者分为研究组(42例)和常规组(41例),分别给予全面护理及基础护理。对比下床活动时间、住院时间,护理前后髋关节功能评分。结果研究组下床活动时间和住院时间分别为(2.5±0.4)d和(7.2±1.4)d,均少于常规组的(2.9±0.6)d和(10.9±1.7)d(P<0.05),两组护理后髋关节功能评分均较护理前显著改善(P<0.05),且组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论全面护理能促进缺血性股骨头坏死患者快速康复,改善髋关节功能。

浅谈任务型教学法在大学英语教学中的应用

本文探讨了任务型教学法在大学英语课堂教学中的应用方试,以及如何运用教师的主导地位和学生的主体地位,培养学生的参与意识,使学生积极主动地完成课堂参与的任务,更好地参与课堂教学活动.

项目化合作教学模式在应用型院校英语教学中的应用

项目化合作教学模式是当前高校英语教学的新型模式，特别是在应用型院校的英语实际教学中，项目化合作教学模式更是具有深远的价值，因此，应加强项目化合作教学模式的应用型研究，通过建立项目化合作教学模式的目标体系、重构项目化合作教学模式的教学关系和丰富项目化合作教学模式的功能，引导学生进行英语的项目化合作学习，提高学生的自学能力，激发学生的创新意识，保障应用型院校英语教学质量，挖掘项目化合作教学模式的深层次价值，促进学生的发展。

中国传统节日文化在大学生思想政治教育中的价值

中国传统节日蕴含着丰富的文化内涵。利用中国传统节日文化加强大学生思想政治教育,既有利于提高大学生的政治与道德理念素养,培养正确的中国传统节日文化价值观;又有利于增强他们的传统节日文化保护意识,提升其对传统节日文化的归属感、认同感。

传统文化对中国特色社会主义发展道路的影响

传统文化对于我国发展道路的选择产生了重大的影响,而中国特色社会主义发展道路的形成也受到了传统文化的积极影响。为了充分挖掘传统文化的重要价值,特别是充分挖掘传统文化对于我国发展道路的重要价值,本文将从中国特色社会主义发展道路的传统文化属性以及传统文化所发挥的价值的角度进行分析,并提出充分发挥传统文化在建设中国特色社会主义发展道路中的建议措施。分析表明,中国特色社会主义发展道路充分体现了我国传统文化的基本属性,而且,传统文化对于中国特色社会主义发展道路具有重要的价值。

倾听女性的声音——女性主义视角下的《葛特露和克劳狄斯》

约翰·厄普代克的第19部长篇小说《葛特露和克劳狄斯》,被称为《哈姆莱特》前传。厄普代克通过运用人物、情节、意象等诸多方面与《哈姆雷特》的互文手法,从女性主义角度为女主人公葛特露塑造了新形象。小说从女性视角,以倾听女主人公诉说的方式讲述了葛特露——即《哈姆莱特》中被称为柔弱﹑水性杨花的皇后——在男权社会中被利用,被残害,被埋没反抗男权压迫呐喊声的故事。

关于高校思想政治教育接受体制研究

在高校进行思想政治教育活动是一个常态化的教育机制内容,但在接受思想教过程中,极其容易出现多种不同的声音,有的不为接受,特别是高校体制改革以来,面对多种多样的环境变化,高校思想政治教育接受体制无疑面临着不同的机遇与挑战,本文旨在分析高校思想政治教育接受体制产生的原因,从而针对性的提出意见,探索高校思想政治教育接受体制的路径。

天津经济技术开发区制造业地税税收状况及发展趋势分析

制造业,是开发区发展战略的两个龙头产业之一,在区域产业布局中占据着至关重要的支柱地位。2013年,天津经济技术开发区(后文简称为"开发区")GDP创下2502.27亿元新高,其中制造业增加值完成1900亿元以上,占比达到77.1%。同时,制造业税收在我区地税收入中也处于首要地位,2013年完成税收31.19亿元,占我区地税收入的28.1%,在滨海新区的制造业地税收入中占比达到60%,为实现税收增长和区域发展做出了重要贡献。本文从地税收入角度出发,分析开发区制造业发展概况和近三年变化趋势,预测制造业未来发展方向和对开发区地税收入的影响,为加强税收征管、制定区域政策提供有价值的参考建议。