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潮绣服饰文化遗产的数字化保护与创新策略探究
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作者 古丽珠 邹岚 +1 位作者 梁秋华 冯润胜 《辽宁丝绸》 2024年第4期33-35,共3页
从可持续时尚的视角出发深入探讨了潮绣服饰这一独特文化遗产的保护与数字创新。本研究旨在通过数字技术的运用,为潮绣服饰的保护与创新提供新的路径。研究内容包括对潮绣服饰的历史渊源、技艺特点和文化价值的梳理,以及数字技术在潮绣... 从可持续时尚的视角出发深入探讨了潮绣服饰这一独特文化遗产的保护与数字创新。本研究旨在通过数字技术的运用,为潮绣服饰的保护与创新提供新的路径。研究内容包括对潮绣服饰的历史渊源、技艺特点和文化价值的梳理,以及数字技术在潮绣服饰设计、制作和推广中的应用探索。通过本研究,我们期望为潮绣服饰的可持续发展提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 可持续时尚 潮绣服饰 数字化保护 创新策略
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基于香云纱染整技艺的文创饰品研究
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作者 冯润胜 古丽珠 王维楷 《西部皮革》 2023年第17期84-86,共3页
香云纱作为一种独具艺术魅力的传统丝绸织物,其制作周期长、成品价格高,在城镇化、工业化和现代科技的冲击下,香云纱的生产发展一直较为缓慢。文章通过将香云纱面料运用到现代文创饰品设计中的研究,以探索保护这一独特传统非遗工艺的有... 香云纱作为一种独具艺术魅力的传统丝绸织物,其制作周期长、成品价格高,在城镇化、工业化和现代科技的冲击下,香云纱的生产发展一直较为缓慢。文章通过将香云纱面料运用到现代文创饰品设计中的研究,以探索保护这一独特传统非遗工艺的有效途径,并为香云纱在文创饰品中的应用提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 香云纱 文创饰品 非物质文化遗产
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制度创新是公有制企业改革的核心──顺德市公有制企业改革体会 被引量:1
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作者 冯润胜 《岭南学刊》 1998年第1期89-91,共3页
关键词 公有制企业 制度创新 顺德市 公有资产 经营者 法人财产权 公有经济 产权改革 社会主义市场经济体制 公有企业
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开展高中学生综合素质个体评价 被引量:2
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作者 冯润胜 黄炜添 《教育导刊(上半月)》 2002年第10期13-14,共2页
关键词 高中 学生综合素质 素质教育 素质评价 评价指标体系
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“级本管理”探索 被引量:1
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作者 冯润胜 《教育导刊(上半月)》 2004年第3期82-85,共4页
本文探索的是在现代教育理论和教育经营理念的指导下,根据示范性高中的发展而提出的一种管理体制的改革思路。它能较好地驾驭大规模的高中各级管理层面,有效地解决因战线过长而带来的管理上“鞭长莫及”的问题,能最大限度地调动各级教... 本文探索的是在现代教育理论和教育经营理念的指导下,根据示范性高中的发展而提出的一种管理体制的改革思路。它能较好地驾驭大规模的高中各级管理层面,有效地解决因战线过长而带来的管理上“鞭长莫及”的问题,能最大限度地调动各级教师的积极性,增强第一线教师的责任感,使大规模的示范性高中管理始终处于良好的运行状态。 展开更多
关键词 示范性高中 教育经营理念 现代教育理论 改革思路 管理体制 管理层面 最大限度 一线教师 运行状态 积极性 责任感 规模
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培育优势 争创优势 发挥优势——广东省顺德市发展外向型经济的几点体会
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作者 冯润胜 《经济视角》 2001年第8期50-55,共6页
现在全国正在学习江总书记“七一”讲话,深入领会和贯彻“三个代表”的重要思想,努力开创新的局面。我国加入世贸组织在即。此时,吉林省委、省政府召开实施开放带动战略工作会议,我觉得是很有重大现实意义和战略意义的。听了省政府领导... 现在全国正在学习江总书记“七一”讲话,深入领会和贯彻“三个代表”的重要思想,努力开创新的局面。我国加入世贸组织在即。此时,吉林省委、省政府召开实施开放带动战略工作会议,我觉得是很有重大现实意义和战略意义的。听了省政府领导同志的报告,对我很有启发。借此机会,我想把顺德情况做一下交流介绍。想分两个方面来讲,一个是顺德的基本情况,第二个是我们顺德发展外向型经济的几点体会。 展开更多
关键词 外向型经济 世贸组织 开放带动战略 培育优势 发挥优势 “三个代表” 战略意义 省政府 现实意义 江总书记
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现代高中的创新管理
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作者 冯润胜 《教育导刊(上半月)》 2001年第9期14-15,共2页
关键词 学校管理系统 学校发展 办学宗旨 情感互动 信息时代 创新管理 主体性 传统管理 管理人员 目标
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论职校教学管理面临的问题和对策
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作者 冯润胜 《教育导刊(上半月)》 1997年第5期41-42,共2页
进入90年代以来,我国职业技术教育无论是学校数量、办学规模还是在校学生数都发生了质的飞跃,并取得了一定的社会效益和经济效益。但在发展过程中也存在着一些不尽人意的地方。本文试图就职校教学管理存在的一些问题进行有益探讨。
关键词 教学管理 职业教育 面临的问题 教学计划 职校 课程设置 实践性教学环节 专业课 管理教学 教育质量
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顺德:初级工业化成就辉煌
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作者 冯润胜 《珠江经济》 1997年第7期9-12,共4页
顺德市位于东珠江二角洲中部。1992年3月26日,经国务院批准,顺德撤县设市。顺德市与广州、中山、新会、佛山、南海相接,距香港64海里,澳门80公里,总面积806.15平方公里。1996年底。
关键词 工业化阶段 顺德市 成就辉煌 撤县设市 工业体系 工业发展 工业企业 迅速崛起 农村工业化 社会发展
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整合优化教育的探索
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作者 冯润胜 《教育导刊(上半月)》 2003年第1期8-10,共3页
本研究是在现代教育科学理论的指导下,把影响学生成长和发展的各种教育因素整合为一个整体,使学校教育与家庭、社会教育相协调,学校内部的教学、德育、管理、文化环境相配合,共同促进学生全面发展和健康成长。其实质是树立科学的教育思... 本研究是在现代教育科学理论的指导下,把影响学生成长和发展的各种教育因素整合为一个整体,使学校教育与家庭、社会教育相协调,学校内部的教学、德育、管理、文化环境相配合,共同促进学生全面发展和健康成长。其实质是树立科学的教育思想,确立明确的办学目标,设置合理的、有特色的课程体系,优化教育、教学、管理活动及育人环境,以实现教育目标。 展开更多
关键词 整合优化教育 全面发展 教育思想 办学目标 课程设置
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设问造就的课堂 被引量:1
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作者 冯润胜 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第17期67-70,共4页
为什么单单我们的孩子“研”不起来 2012年广州市番禺区下决心开启了以学生为学习主体的一系列的教学改革,我们借鉴了国内很多成熟的教改经验:让学生先自主探索、研究,以小组为单位充分研讨,在这个基础上再进行下一步的教学,我们... 为什么单单我们的孩子“研”不起来 2012年广州市番禺区下决心开启了以学生为学习主体的一系列的教学改革,我们借鉴了国内很多成熟的教改经验:让学生先自主探索、研究,以小组为单位充分研讨,在这个基础上再进行下一步的教学,我们称之为“研学后教”。 展开更多
关键词 课堂 设问 广州市番禺区 教学改革 学习主体 教改经验 学生 孩子
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