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石墨烯基分子印迹气凝胶制备及吸附性能研究 被引量:2
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作者 冯润萍 郭明 +4 位作者 王珏 熊蔓 傅华禹 邵燕 孙立苹 《高校化学工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第1期181-190,共10页
以氧化石墨烯(GO)为分子骨架,负载纳米氧化铁(γ-Fe2O3)和TiO2赋予GO磁性和光催化性;利用苯并α芘(BaP)为模板合成具有识别吸附降解BaP性能的石墨烯基分子印迹气凝胶(GMIA)。通过傅里叶红外光谱(FT-IR)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)... 以氧化石墨烯(GO)为分子骨架,负载纳米氧化铁(γ-Fe2O3)和TiO2赋予GO磁性和光催化性;利用苯并α芘(BaP)为模板合成具有识别吸附降解BaP性能的石墨烯基分子印迹气凝胶(GMIA)。通过傅里叶红外光谱(FT-IR)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)和X射线能谱(EDS)表征中间及最终产物;气相色谱-气质联用仪(GC-MS)分析GMIA富集识别BaP性能及降解功效,探究GMIA对BaP的吸附动力学并分析吸附机理与降解机制。结果表明:GMIA能高效分子识别BaP,平衡吸附量为236.891 ng·g^(-1),识别的印迹因子α=2.35,选择性明显优于石墨烯基非分子印迹气凝胶(GNMIA),GMIA对BaP的吸附行为符合二级动力学吸附模型。紫外照射GMIA即可完全降解BaP,与GNMIA相比具有显著的光催化降解性能。同时,GMIA吸附脱附处理后的重复利用性能良好。 展开更多
关键词 石墨烯 苯并α芘 吸附降解 分子印迹气凝胶
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农林院校校外实验教学基地分类考评机制及考评指标改革研究——大学化学校外实践基地实证分析 被引量:4
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作者 郭明 冯润萍 +5 位作者 周建钟 李铭慧 白丽群 杨雪娟 吴荣晖 吴烨媛 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2021年第10期75-80,共6页
针对大学化学校外实践教学基地建设和运行过程中的基地与高校的协同管理机制,实践教学基地软硬条件建设和资源配置及实践教学与理论学习的连贯性等问题,在OBE理论指导下,探究分类考核机制,在实证中构建分层次考评模型及考评指标,并建立... 针对大学化学校外实践教学基地建设和运行过程中的基地与高校的协同管理机制,实践教学基地软硬条件建设和资源配置及实践教学与理论学习的连贯性等问题,在OBE理论指导下,探究分类考核机制,在实证中构建分层次考评模型及考评指标,并建立适合于农林高校的化学校外实践教学基地的分类考评指标体系。 展开更多
关键词 校外教学实践基地 教学分类考评 分层次考评指标 人才培养
原文传递
贪吃的小子
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作者 冯润萍 《小学生阅读与写作(四年级版)》 2011年第9期26-26,共1页
奶奶将炒好的红烧肉端到桌上,对弟弟说:“别偷吃。”弟弟双掌合拢:“对天发誓,绝不偷吃。”奶奶进了厨房,弟弟顺手掂起几块塞进嘴里,然后双手捂着嘴巴。为堵我的嘴,他挑了两块小的,丢进我嘴里,自己则狼吞虎咽起来。等奶奶炒完... 奶奶将炒好的红烧肉端到桌上,对弟弟说:“别偷吃。”弟弟双掌合拢:“对天发誓,绝不偷吃。”奶奶进了厨房,弟弟顺手掂起几块塞进嘴里,然后双手捂着嘴巴。为堵我的嘴,他挑了两块小的,丢进我嘴里,自己则狼吞虎咽起来。等奶奶炒完第二个菜, 展开更多
关键词 课外阅读 语文读物 小学作文 作文素材
原文传递
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