基于核心素养的高中生物作业优化设计研究

在高中生物作业优化设计中,基于核心素养出发,能够促进生物作业形式的创新化,培养学生学科素养,为学生综合发展打下良好的基础。本文从生命观念形成、培养理性思维、提升科学研究能力以及树立社会责任感这四个方面入手,对基于核心素养的高中生物作业优化设计展开探究,旨在促进学生生物学科素养和生物水平的逐步提升。