浅谈初中历史课的创新教学

如何激发学生学习历史的兴趣，充分挖掘学生学习的潜能呢？这是本人一直很关心的问题。我毕业于师范大学的历史专业，从事中学历史课的教学也有二十多年了。教学多年来，我了解到，不少的学生对初中历史课基本上是当做副科来上的，总是认为不如理化和语数外课程重要。因而学生学习历史课的积极性总是不如其他课，这是我非常头疼的事。如何激发学生的学习兴趣？笔者从事初中历史课教学多年，在多年的课堂教学实践和探索中，我摸索出一些历史课教学的经验：要改变当前中学生对历史课厌学的一条重要途径就是创新历史课教学，进一步激发学生的学习兴趣。

浅谈陇南红色史料对中学生的教育意义

我国的教育方针明确规定教育的根本任务是立德树人,证明德育工作是教育的核心,这一点也受到广泛认可。但是德育工作不能凭空诞生,不能仅仅靠政治课堂、或者班主任的空洞说教完成,而是要借助优秀的人和事,往往就能达到理想的状态。而在我们陇南,1932年就爆发过两当兵变,红军三大主力部队都曾经路过,并发动过徽成两康战役,把革命的火种播向了陇南大地,其后陇南地下党就肩负起领导群众奋起反抗的工作,谱写出绚丽的诗篇,如果把这些红色事迹应用于我们的德育工作,肯定会收获不菲。下面,我就结合多年的研究,谈谈陇南的优秀红色资源和怎样应用这些资源搞好德育工作。