期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈提高高中化学课堂效率的方法
被引量:
1
1
作者
冯照英
《中学教学参考》
2012年第26期92-92,共1页
提高高中化学课堂效率是我们每一个高中化学教师所追求的目标。但在教学中常出现这样的情形:老师在讲台上滔滔不绝地讲,有的学生却在下面窃窃私语,有的则趴在桌子上呼呼大睡,课堂效率差。面对上述存在的问题,笔者经常反思,教师应...
提高高中化学课堂效率是我们每一个高中化学教师所追求的目标。但在教学中常出现这样的情形:老师在讲台上滔滔不绝地讲,有的学生却在下面窃窃私语,有的则趴在桌子上呼呼大睡,课堂效率差。面对上述存在的问题,笔者经常反思,教师应如何在课堂上调动起学生思维的积极性?如何提高高中化学课堂效率?以下是笔者根据自己多年的教学实践,总结的一些方法。
展开更多
关键词
课堂效率
高中化学
化学教师
学生思维
教学实践
讲台
老师
下载PDF
职称材料
题名
浅谈提高高中化学课堂效率的方法
被引量:
1
1
作者
冯照英
机构
广西崇左市天等县高级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第26期92-92,共1页
文摘
提高高中化学课堂效率是我们每一个高中化学教师所追求的目标。但在教学中常出现这样的情形:老师在讲台上滔滔不绝地讲,有的学生却在下面窃窃私语,有的则趴在桌子上呼呼大睡,课堂效率差。面对上述存在的问题,笔者经常反思,教师应如何在课堂上调动起学生思维的积极性?如何提高高中化学课堂效率?以下是笔者根据自己多年的教学实践,总结的一些方法。
关键词
课堂效率
高中化学
化学教师
学生思维
教学实践
讲台
老师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈提高高中化学课堂效率的方法
冯照英
《中学教学参考》
2012
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部