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题名构建中国特色终身教育“学分银行”的思考
被引量:5
- 1
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作者
鲁云霞
陆剑雄
冯熙麟
王洪新
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机构
江南大学继续教育与网络教育学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第11期15-18,共4页
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基金
教育部"国家继续教育学习成果认证
积累与转换制度实践项目"子项目2-1的支持
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文摘
本文阐述了"学分银行"的内涵和意义,分析了国内外"学分银行"的建设现状。在此基础上,对我国"学分银行"的建设和运行进行了深入思考,提出了具有中国特色的终身教育"学分银行"体制机制、学分认定及转换、信息服务等方面建设的设想。
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关键词
学分银行
课程标准
学分转换
信息服务
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名独立学院教学运行与管理体制机制创新研究
被引量:3
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作者
朱跃
冯熙麟
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机构
苏州大学应用技术学院
江南大学网络教育学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第21期55-56,共2页
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文摘
独立学院是近十几年来产生的新生事物,作为一种制度创新的实践,是我国高等教育在大众化进程中实现跨越式发展的重要途径。为了促进独立学院未来的健康、协调和可持续的发展,需要以教学管理改革创新为突破口,完善现有教学管理体制与运行机制,探索适应独立学院的教学运行与管理模式。
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关键词
独立学院
教学运行
创新研究
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分类号
G648.7
[文化科学—高等教育学]
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题名关于独立学院可持续发展的思考
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作者
朱跃
史新广
冯熙麟
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机构
苏州大学
江南大学
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第3期10-11,共2页
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基金
江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目经费资助
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文摘
近年来,独立学院作为高等教育领域新的办学模式,在依靠母体高校的优势教学资源的基础上,凭借其自身鲜明的办学特点和灵活的办学形式为高等教育领域开拓了一片新天地。然而在竞争日益激烈的教育经济市场中,独立学院要想立于不败之地,就必须进行教育教学改革,不断提高自身的教学质量,探索适合自身发展的道路,形成自己鲜明的办学特色,从而实现可持续发展、
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关键词
独立学院
教育教学改革
可持续发展
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分类号
G648
[文化科学—高等教育学]
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题名创意产业人才培养模式与策略
被引量:4
- 4
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作者
项建华
冯熙麟
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机构
常州纺织服装职业学院
江南大学继续教育学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第24期86-87,共2页
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文摘
创新人才培养是创意产业发展的前提和保障。构建高技能、开放式创新人才培养平台,实现管理体制创新,加强综合素质教育是创意产业人才培养的有效途径。本文将以动画游戏产业为背景,探讨创意产业发展和创新人才培养之间的关系,提出创意产业人才培养的模式和策略。
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关键词
创意产业
高职
人才培养
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分类号
G124
[文化科学]
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题名直接登记后的社会组织管理创新:基于无锡的样本分析
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作者
章兴鸣
冯熙麟
黄弘椿
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机构
江南大学
江南大学新社会组织研究中心
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出处
《经济与社会发展》
2014年第3期98-101,共4页
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基金
2013年江苏省社会科学基金项目(13DSD011)
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文摘
无锡社会组织在促进公益事业发展方面起到了越来越重要的作用,但与经济社会发展水平和社会需求相比,社会组织管理体制机制还明显滞后。实行直接登记制度后,社会组织的管理体制需要在去行政化、以评促管理、政策指导和重点培育、分类指导的基础上,参照证监会管理上市公司的模式建立专门管理社会组织的"社监会",实现从重准入审批向重合规审查转变,设立统一的社会组织信息披露平台,健全社会组织运营的信息公开和社会监督机制,最终实现政府和社会监管相结合的监管体系。
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关键词
社会组织
社会管理
非政府组织
无锡
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分类号
C36
[社会学]
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题名构建独立学院教学质量保障体系的思考
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作者
朱跃
冯熙麟
史新广
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机构
苏州大学应用技术学院
江南大学继续教育学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第5期12-14,共3页
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文摘
人才培养质量是独立学院的生命线。目前,独立学院已进入从规模发展期走向规范、质量优先的发展阶段。在这一新阶段,独立学院要想生存并不断发展,就必须全面提高教学质量,在明确办学定位及人才培养目标定位的基础上,建立一套完整的适合独立学院的教学质量监控体系和运行机制,以确保独立学院持续、健康、稳定的发展。
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关键词
独立学院
教学质量
监控体系
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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