专题课堂讨论及实践在思政课教学中的运用——以“思想道德修养与法律基础”课教学为例

专题课堂讨论及实践教学方式在思政课教学过程中以学生为主体;确定课堂讨论及实践主题是关键,强调所处社会环境中现实问题是选题重点;充分发挥教师引领作用,教师要合理、科学地对课堂学习进行总结与评价。由此有效地促进了教学改革。

催化氧化处理高浓度有机废水的研究与应用

采用Fenton催化氧化法处理印制板高浓度有机废水,实验表明,最佳工艺参数是:反应pH=3.0,H2O2/COD=2.5(质量比),Fe2+/H2O2=0.3(质量比),反应时间1h,可氧化降解70%以上的COD。

信息化背景下成人学历教育改革探索——以太原理工大学教育教学改革为例

成人学历教育是高等教育的重要组成部分,教育信息化是未来高校成人学历教育发展的重要推动力。当前,我国成人学历教育存在着教学管理困境多,信息化程度不够;教育内容、知识体系陈旧,更新速度慢;教学师资紧张,工学矛盾突出等问题。在信息化背景下,成人学历教育教学将融合函授、业余、远程教育教学模式,通过推进远程在线学习解决师资、工学矛盾,通过远程教育公共服务平台改进教学管理,开放共享优质教学资源,更新教学内容,从而实现人才培养目标。

女性家庭角色的现代变迁——从“贤妻良母”到“夫妻和睦”

新时代男女两性性别关系发生了显著变化,传统女性"贤妻良母"的角色在家庭事务与家庭资源的决策和分配权利上逐步与男性趋于平等,夫妻以平等的家庭地位共同持家养家、共担家庭责任。基于此,文章认为女性也是家庭生计的供养者,鼓励建立夫妻合作式家务劳动模式,一方面增强男性家庭角色力量,另一方面通过"母亲"的角色积极凝聚家庭成员亲情力量,树立"夫妻和睦"新形象。

浅析孔子的德育思想

孔子是我国古代伟大的政治家、思想家及教育家.确切地说,孔子的一生所从事的是伦理政治教育,他的伦理、政治、道德思想集中体现在他的教育活动中.通过一生的教育实践,孔子积累了丰富的道德教育经验,建立了一整套以“仁”为核心的完整的道德教育思想体系。

高等学校女性学教育的目标与定位

女性学作为一门年轻的现代学科,逐步在中国的高等教育中取得显著成绩。从提高大学生科学人文素质的角度来看,女性学的教育必须正视大学生的传统性别角色要求。女性学的教学对象并不仅仅是具有独立平等意识的现代女性,而且男性也应在当代社会逐步建立起科学的性别文化观念。通过引入性别视角,帮助大学生增长新的知识与经验,提高认识世界的能力是女性学教育的根本目标。

习近平关于家庭建设“三个注重”的实践意义

习近平将家庭、家教、家风与治国理政结合起来提出“三个注重”的家庭建设观点,揭示了家庭自治在基层社会治理中的重要作用,推动并促进了家庭教育工作及家庭教育的立法,创新传统家风文化价值作为执政党建设的重要抓手,清风传家、严以治家,为新时期党风政风建设提出新举措。

提高化工原理实验教学效果之探讨

化工原理实验是化工原理课程的一个重要教学环节,是培养学生分析问题和解决问题综合能力的重要环节。针对化工原理实验教学现状和存在的问题,结合我院化工原理实验教学的实际,提出了相应的改进措施和建议,从而提高化工原理实验的教学质量。

论德治与法治的系统辩证关系

论述了法律与道德作为社会调控手段在结构与功能上的系统辩证关系 ,为社会主义市场经济条件下坚持“依法治国”和“以德治国”

女性功利性择偶及文化背景分析

当前女性择偶功利性特征显著,择偶途径公开、多元,参与人员众多,择偶标准注重物质经济条件,并存在"急婚""恐婚"等择偶焦虑心理。经济条件虽改变了人们的思想和婚恋观,但特定的社会性别文化、婚姻制度、婚姻价值观念以及社会舆论氛围却是形成女性功利性择偶观的主要原因。

论系统非优的普遍性

用系统自组织理论分析和论证了系统结构在整体上的非完美性、序的非逻辑性和相对保守性;功能的可变性与目的的非完全一致性、非协调性;信息的不稳定性、可干扰性、可湮灭性;环境的多变性。并对自然巨系统从宇观到基因各具有关节点意义的层次进行了非优的考察。其结论是:非优也是世界上一切系统的普遍存在,认识此点,有利于促进非优向优的转化。

农村污水治理的特征及对策

农村污水治理不同于城市污水处理,有其独特的特征和特点,如果在水质、水量、排放标准、运管方式、建设模式以及监管监控等诸方面套用城市污水处理的经验,往往造成事与愿违,农村污水处理一定要结合农村的特点进行才有可能取得良好的长效机制。

高级氧化处理电子有机废水的研究与应用

采用高级催化氧化法处理印制电路板高浓度有机废水实验表明,最佳工艺参数是:反应p H=3.0,H2O2/COD=2.5(w/w),Fe+2/H2O2=0.3(w/w),反应时间1 h,可氧化降解70%以上的COD。

浅议女大学生成才的有利因素

客观环境对女大学生成才并非总是不利 ,相反要看到其中的有利因素。在知识经济、信息时代 ,女性的性格特点及思维方式使女性相比男性具有更强的优势服务于社会 ;社会主义现代化建设又为女性成才营造了良好的文化氛围 ;在高等学校 ,女大学生享有同男生一样的受教育权利 ,成才的机会均等。女大学生应充满自信 ,努力学习 ,提高素质 。

山西高校中青年教师职业发展现状调查与分析

高校中青年教师是学校教学、科研及其他各项管理工作的骨干。山西高校中青年教师总体思想进步,自我实现动机较强,但工作压力大,期待高校能为教师营造健康的职业成长环境。基于此,提出高校要加强教师职业发展研究,不断优化教师职业发展环境,创新师资队伍及人才管理机制,增强教师职业荣誉感与成就感,为教师提供积极有效的继续教育、心理服务、后勤保障支持等,促进教师队伍的科学管理。

“三个代表”与大学生思想道德修养——学习“三个代表”重要思想的体会

如何贯彻、落实好“三个代表”重要思想的“三进” ,端正态度 ,提高认识是关键。“三个代表”重要思想要解决什么问题、在大学生中学习“三个代表”重要思想有何意义 ,这是大家普遍关心的两个问题 ,是高校做好“三进”工作的理论前提。大学生学习“三个代表”重要思想既是客观社会发展所需 ,也是一个人修身、做人所离不开的。“三个代表”重要思想对大学生肩负伟大历史使命 ,树立正确的世界观、人生观与道德观 ,做一个全面发展的人具有重大指导意义。

儒学价值观对思想道德建设的意义

市场经济条件下的思想道德建设工作应注意发挥儒学的积极作用 ,如“天人合一”的境界与“天下为公”的理想、“以义制利”的价值取向、“君子以自强不息”的健康人格等价值观 ,可以有效地帮助我们克服目前不断增长着的拜金主义、个人主义、享乐主义等错误思想 。