HIIT研究中的情感反应测量结果不一致的原因探析

目的:探讨高强度间歇训练(HIIT)中情感反应研究结果不一致的原因。方法:以目前对高强度间歇训练(HIIT)的情感反应(愉悦与享受)结果为研究对象,使用文献综述的方法,归纳总结研究结果不一致的原因。结果:研究参与者的选择(样本范围、样本状态、样本差异、样本计算、样本流失)和测量工具的相关问题(测量工的选择、测量人员的偏差和测量环境)是影响HIIT对情感反应(愉悦和享受)研究结果不一致的主要原因。结论:应在实验过程中从方方面面加强对实验条件的控制,以提高对实验结果解释的严谨性。

博物馆外显展览对参观者参观意愿的影响:知识表达方式的中介作用

文化旅游已成为旅游目的地的竞争力之一,文化主题的设计和服务也成为吸引游客的关键因素,而游客也在休闲旅游之外更多地寻求文化遗产的旅游。博物馆在旅游市场中具有重要竞争力,在文化遗产旅游方面扮演着越来越重要的角色。博物馆文化遗产旅游市场的重要制约因素是游客的参观意愿和体验。

博物馆文化遗产的展览方式对观众体验的影响

该文研究了博物馆文化遗产的展览方式对观众体验的影响。深入分析了博物馆展览方式的多样性和观众体验的相关性。通过实地考察和问卷调查的方法,本研究发现博物馆采用多样化的展览方式能够有效增强观众的参与感和互动性。此外,展览方式的创新和个性化设计也能够提升观众对文遗产的理解和欣赏水平。本研究的结果对博物馆的展览策划和观众教育具有重要的启示意义。

立体几何教学中数学核心素养的培养策略研究

随着新课改的深化,数学核心素养的培养已成为数学教育的重要目标之一。立体几何作为数学课程中的重要章节,它承载着发展学生空间观念、训练逻辑推理能力和增强解决问题能力的独特使命。然而,在实际教学中,如何将立体几何的知识学习与数学核心素养的培育有机融合,尚需深入研究和探索。本文主要对立体几何教学中数学核心素养的培养进行研究,提出相关建议。

基于核心素养理念的立体几何概念教学探究

立体几何作为高中数学的重要分支,日常学习涉及到抽象概念、空间想象力和逻辑推理等多个方面。而核心素养理念所强调的综合能力和素质培养恰恰符合立体几何学习的需求。因此,将核心素养理念引入立体几何教学,有助于提升学生的学习兴趣、培养其批判性思维和解决问题的能力。

健步球运动的历史渊源和发展前景

本研究首先探讨了健步球运动的起源及其在不同国家和地区的发展历程,从而完整呈现了其丰富多样的历史背景。此外,通过调查分析,本文发现健步球运动所具有强化体质、促进心肺功能和提高协调能力等多种健康益处,为其未来发展提供了坚实的科学依据。结合国内外的运动趋势和市场需求,本研究还分析了健步球运动作为一种新兴运动的发展前景和机遇。

中年人自我同情与体育活动参与之间的关系

目的探讨中年人的自我同情与体育活动的关系。使用问卷调查法对 169 名中年人进行了调查,结果表明,中年人自我同情与体育活动的关系不显著,自我调节与体育活动的关系显著,总模型解释体育活动15.0% 的方差。

阴囊A型疣状黄瘤伴高胆固醇血症一例

疣状黄瘤主要累及口腔黏膜,少数病例可累及外阴皮肤。本文报道一例A型疣状黄瘤患者,男,55岁,4年前左侧阴囊出现一粟粒大小粉红色丘疹,且伴有高胆固醇血症,临床罕见。皮损切除术后随访未见复发。

高中生身体活动意向和行为的促进策略:自我决定动机对TPB的贡献

以计划行为理论(TPB)为基础,引入新的变量自我决定动机,考查自我决定动机对TPB的新贡献,目的是探索影响高中生(男:n=151,年龄=17.34±0.99岁;女:n=175,年龄=17.15±0.89岁)身体活动意向和行为的心理因素。采用心理测验法,通过结构公式模型探讨自我决定动机与TPB各变量之间的关系。研究结果显示,假设模型的拟合优度可以接受,可解释行为意向53%的方差,但意向和主观行为控制感对行为的解释力只有6%。预测模型对身体活动的意向有直接的预测作用,但对身体活动行为的预测力不高。建议在对高中生的身体活动干预过程中,提高其对身体活动的自主性,从而提高行为意向;后续研究应继续探索更多意向转化成行为的心理因素。

三重相关效能对大学生休闲时间身体活动行为的影响:跨情境模型的构建与检验

考查大学生体育课对休闲时间身体活动行为的贡献,构建适合大学生的跨情境预测模型,为干预大学生的身体活动行为提供理论依据。假设大学生体育课上的三重相关效能(推论自我效能、他人效能、自我效能)可以影响大学生对体育课的自主性动机和积极的情绪体验,并进而影响其休闲时间身体活动的自主性动机和行为。研究采用心理测量法,选取482名大学生参与研究,研究材料为《三重相关效能量表》、《因果关系感知量表》、《锻炼诱导情绪量表》、《锻炼动机量表》和《体育活动等级量表-3》,通过结构公式模型检验各变量之间的关系。研究结果显示:假设模型的拟合优度良好,对身体活动行为的解释力为18%;体育课的自主动机和情绪体验可显著预测休闲时间的身体活动自主动机,两者共解释其34%的总变异;自我效能可显著正向预测休闲时间的身体活动行为。结论:假设模型是适合大学生身体活动行为的预测干预模型;自我效能和他人效能通过动机和情绪的跨情境迁移作用,积极影响大学生对身体活动行为的参与。研究为干预大学生身体活动行为的增加提供了理论依据,建议干预时重点提高体育课上大学生的自我效能,并促使其产生积极的情绪体验,后续研究应加入纵向干预研究验证假设。

电影海报中多模态隐喻的动态构建

电影海报作为一种社会符号资源，集文字、图片、光影、色彩、空间等符号系统于一身，是典型的“多模态”语篇。本文立足于认知语言学的多模态隐喻视角，通过对《黑客帝国II》《血钻》《飞越疯人院》电影海报的分析，探究电影海报作为多模态语篇，如何通过图像和文字的结合来建立概念隐喻从而传达电影的文化、价值等内涵意义，以期为电影海报的符号学意义构建提供认知理据。

从竞技体操的发展趋势看我国竞技体操的薄弱环节及相应的对策

从竞技体操的发展趋势 ,结合体操比赛的新规则 ,寻找我国男女竞技体操发展的薄弱环节 ,并探求相应的对策 ,提出合理的建议 ,以促进我国竞技体操的发展 ,确保我国体操强国的地位。

父母体育态度对小学生闲暇时体育活动行为的影响研究

探讨父母体育态度对小学生在闲暇时体育活动行为的影响,为干预小学生参与体育活动提供理论依据;主要运用问卷调查法和数理统计法,选取济南市小学生482人自愿参与调查,研究材料有父母《体育态度问卷》、《体育活动等级量表-3》,数据主要采用单变量方差分析和回归的统计方法;结果表明父母体育态度可以显著预测小学生的体育活动行为(P<0.05),这种预测关系因孩子的性别不同而有所差异(P<0.05),父母体育态度对男孩的预测强度相比于女孩来说更高。

锻炼是良医

规律的体育锻炼对身体健康具有非常重要的积极效益,这种积极效益主要体现在它可以治疗某些疾病,作为这些疾病的辅助治疗手段,例如心脏病、Ⅱ型糖尿病和某些癌症等;而且长期进行规律的体育锻炼,可以增强心肺耐力,从而降低罹患心血管疾病的风险;预防肥胖,降低体脂百分比,从而减少因肥胖导致的疾病风险;增加骨密度,防治骨质疏松等。科学合理的体育锻炼,克服久坐少动生活方式是增强身体健康的首要因素。

浅论体育运动美

0前言 体育从功能上来说有两种作用：一是作为一种工具,在竞争中为国家争荣誉;二是作为一种方式,一种锻炼身体或者娱乐的方式。不管体育的功能是什么,人们在进行体育运动的时候,总能体现出体育本身所具有的体育运动美。而体育运动美体现在很多方面,首先,最直观的就是人在运动过程中所展现出来的体型美和表现美;其次,还有互相配合、密切合作、互帮互助展现出来的集体美;再次,体育运动中展现出来的坚强的意志品质、刻苦拼搏的心灵美等方面。

体育消费与大众健身的关系浅议

0前言 在社会主义市场经济体制中，随着体育消费的增长，体育产业化也日益明显。而人民大众进行体育消费的目，无非是为了满足自己日益增长的体育需要，或是兴趣，或是健身，或是娱乐。不管是因为什么原因．体育消费直接间接的影响着大众健身的质量与持久性。

论太极拳对心血管和呼吸系统的影响

本文通过查阅文献资料,总结前人的研究成果,综述太极拳运动对心血管和呼吸系统的积极影响,意在提升大众对太极拳的认识,为太极拳运动的开展提供理论依据。

日常生活中身体姿势和锻炼方式对损伤的影响

1生活中不正确的身体姿势对身体的影响不正确或不恰当的身体姿势对身体的损伤主要表现在日常的行为中,对身体的伤害主要表现为对腰部的伤害。腰是人体的连接线,是身体的核心部分,核心的力量即位于腰部。站立、行走、坐、躺等,每个动作都需要他支撑,但生活中很多人却忽略了这一点,导致错用了腰部。据美国＂MSN＂健康网近日报道,美国近八成人因为姿势不正确,

普通高校女生体育兴趣的培养

体育课是学校体育最基本的组织形式,是学生身心健康得到发展的基本途径。本文从文化传统、社会环境和女生生理、心理特点出发,结合教师的教学手段、教学模式等进行分析,力争找出对策,以提高学生的身体素质,保证体育教学任务的顺利完成。