表示原因的格助词“に”和“で”的异同

に和で作为格助词分别都有很多种用法,并且两者之间又有一些学习者容易混淆的相似的地方,其中之一就是两者都可以表示原因,但是两者的使用场合和表示的意义是不同的。所以,了解和掌握两者的异同点,对学习者日语水平的提高将有所帮助。

“きれい”和“うつくしい”的异同

きれい和うつくしい这两个近义词,许多日语学习者特别是初学者搞不清楚两者的相通处和不同点。本文通过笔者几年的实际教学经验,以浅显易懂的语言对两者的异同进行阐述,旨在使学习者理解并能准确运用きれい和うつくしい这两个词。

表示场所的格助词“に”和“で”的区别

以表示场所的に和で为对象,结合实例,指出二者的主要区别。

形式名詞「トコロ」のモダリティ的意味に関する一考察——文末形式「～トコロダ」を中心に

「トコロ」には実質名詞と形式名詞の二つの用法がある。実質名詞としての用法は理解しやすいが、形式名詞としての意味と用法はよく問題として取り上げられている。本稿は文末形式「～トコロダ」を中心に、形式名詞「トコロ」のモダリティ的意味について検討していく。

高一学生数学学习困难成因及矫正研究

在高中阶段,数学科目占据着至关重要的地位.高一数学学习在整个高中阶段的数学学习中极为关键,若高一学生不能取得良好的数学学习成绩,势必影响后期的数学学习.在实际中,很多高一学生存在数学学习困难,难以深入理解和全面掌握数学知识,更无法对各类数学知识进行灵活运用,导致数学成绩不理想.这些问题都是有方法可以解决的.

高考数学试题对高三复习的启示分析

高三数学复习活动备受师生关注,要想真正提高复习效率,应认真研读以往高考数学试题,从中借鉴答题思路,进而拓展学生数学思维,使学生增强考试自信心。本文首先介绍高考数学试题在复习环节的作用,然后重点分析高考数学试题对高三复习的启示,旨在强化高中生数学学科素养,取得优异数学成绩。

乡镇干部经济责任审计评价探讨

乡镇干部任期履行经济责任状况是乡镇经济发展良好的重要因素。经济责任审计已成为加强干部监管、惩治腐败、推进法制建设和保增值国有资产的重要手段。并结合经济责任审计在县级以下的实践情况,从实务和理论与的角度,采取合理探讨和分析案例形式,建立了我国乡镇干部审计评价思路和体系,以便提高经济责任的审计质量和发挥审计的作用。提出科学、合理和规范的审计方法,使乡镇干部经济责任审计得以完善,有利于实现农村经济健康持续发展。