精选 并进 活动

阅读经典名著能够在一定程度上影响到学生的精神世界,在潜移默化中改变学生的言谈举止.在小学语文教学中渗透经典名著,能够在小学生的成长阶段促进其健康发展.基于此,现对小学语文教学中经典名著的渗透策略进行了分析和探讨.

一切景美皆人美

人教版五年级下册《自己的花是让别人看的》一文，主要讲述了作者在德国留学期间，发现每个家庭在养花时都把花养在临街的窗户外面，自己却只能看到花的脊梁，由此而引出了一个通俗易懂但又意味深长的哲理。细细品来，全文语言含蓄，意义深刻，发人深思，表面看来是写景物、风景类的文章，但是，它与一般写景类文章又有极大的不同。作者主要以叙述性的口吻，以与人交流说话的形式，把德国的风土人情展现在读者面前，读过之后让人既开阔了眼界，又产生了回味无穷之感，并在潜移默化中受到了教育，那就是“人人为我，我为人人”。具体来说，本课的特点主要体现在以下方面。