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构建生活化的高中政治课堂
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作者 冯琳雅 《大观周刊》 2013年第4期231-231,共1页
新课程改革的一个核心理念是生活化。新课标把“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”作为高中思想政治课的基本理念之一。生活化的高中高中政治课堂教学贴近生活、贴近学生、贴近实际,使学生在教学过程中通过对生活的观察... 新课程改革的一个核心理念是生活化。新课标把“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”作为高中思想政治课的基本理念之一。生活化的高中高中政治课堂教学贴近生活、贴近学生、贴近实际,使学生在教学过程中通过对生活的观察、反思,发现生活中的问题,形成对生活的认识和理解, 展开更多
关键词 思想政治课 生活化 课堂教学 高中 新课程改革 课程模块 教学过程 学生
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乡村振兴战略中精神扶贫的探索与分析--以娄底市双峰县井字镇杨球村为例
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作者 冯琳雅 张琼方 +2 位作者 李思丹 曾维 曾令红 《智慧农业导刊》 2022年第6期122-124,共3页
根据中共中央和国务院对精准扶贫工作的进一步规划与发展,“逐步消除精神贫困”成为乡村振兴发展的重头戏。基于此,文章探索杨球村精神扶贫的内部结构,并结合当地自然、历史、社会等制约因素,从经济、政治、社会、发展等方面多元化地提... 根据中共中央和国务院对精准扶贫工作的进一步规划与发展,“逐步消除精神贫困”成为乡村振兴发展的重头戏。基于此,文章探索杨球村精神扶贫的内部结构,并结合当地自然、历史、社会等制约因素,从经济、政治、社会、发展等方面多元化地提出具体的、有针对性的改革方案和实施建议,希望能起到抛砖引玉的作用,强有力地推动杨球村精神扶贫事业的发展。 展开更多
关键词 乡村振兴 精神扶贫 多元化扶贫模式
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