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构建生活化的高中政治课堂
1
作者
冯琳雅
《大观周刊》
2013年第4期231-231,共1页
新课程改革的一个核心理念是生活化。新课标把“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”作为高中思想政治课的基本理念之一。生活化的高中高中政治课堂教学贴近生活、贴近学生、贴近实际,使学生在教学过程中通过对生活的观察...
新课程改革的一个核心理念是生活化。新课标把“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”作为高中思想政治课的基本理念之一。生活化的高中高中政治课堂教学贴近生活、贴近学生、贴近实际,使学生在教学过程中通过对生活的观察、反思,发现生活中的问题,形成对生活的认识和理解,
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关键词
思想政治课
生活化
课堂教学
高中
新课程改革
课程模块
教学过程
学生
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职称材料
乡村振兴战略中精神扶贫的探索与分析--以娄底市双峰县井字镇杨球村为例
2
作者
冯琳雅
张琼方
+2 位作者
李思丹
曾维
曾令红
《智慧农业导刊》
2022年第6期122-124,共3页
根据中共中央和国务院对精准扶贫工作的进一步规划与发展,“逐步消除精神贫困”成为乡村振兴发展的重头戏。基于此,文章探索杨球村精神扶贫的内部结构,并结合当地自然、历史、社会等制约因素,从经济、政治、社会、发展等方面多元化地提...
根据中共中央和国务院对精准扶贫工作的进一步规划与发展,“逐步消除精神贫困”成为乡村振兴发展的重头戏。基于此,文章探索杨球村精神扶贫的内部结构,并结合当地自然、历史、社会等制约因素,从经济、政治、社会、发展等方面多元化地提出具体的、有针对性的改革方案和实施建议,希望能起到抛砖引玉的作用,强有力地推动杨球村精神扶贫事业的发展。
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关键词
乡村振兴
精神扶贫
多元化扶贫模式
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职称材料
题名
构建生活化的高中政治课堂
1
作者
冯琳雅
机构
四川省资阳中学
出处
《大观周刊》
2013年第4期231-231,共1页
文摘
新课程改革的一个核心理念是生活化。新课标把“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”作为高中思想政治课的基本理念之一。生活化的高中高中政治课堂教学贴近生活、贴近学生、贴近实际,使学生在教学过程中通过对生活的观察、反思,发现生活中的问题,形成对生活的认识和理解,
关键词
思想政治课
生活化
课堂教学
高中
新课程改革
课程模块
教学过程
学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
乡村振兴战略中精神扶贫的探索与分析--以娄底市双峰县井字镇杨球村为例
2
作者
冯琳雅
张琼方
李思丹
曾维
曾令红
机构
长沙医学院医学影像学院
出处
《智慧农业导刊》
2022年第6期122-124,共3页
文摘
根据中共中央和国务院对精准扶贫工作的进一步规划与发展,“逐步消除精神贫困”成为乡村振兴发展的重头戏。基于此,文章探索杨球村精神扶贫的内部结构,并结合当地自然、历史、社会等制约因素,从经济、政治、社会、发展等方面多元化地提出具体的、有针对性的改革方案和实施建议,希望能起到抛砖引玉的作用,强有力地推动杨球村精神扶贫事业的发展。
关键词
乡村振兴
精神扶贫
多元化扶贫模式
Keywords
rural revitalization
spiritual poverty alleviation
diversified poverty alleviation model
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建生活化的高中政治课堂
冯琳雅
《大观周刊》
2013
0
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职称材料
2
乡村振兴战略中精神扶贫的探索与分析--以娄底市双峰县井字镇杨球村为例
冯琳雅
张琼方
李思丹
曾维
曾令红
《智慧农业导刊》
2022
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