有梭织机帮接工拆布时间计算法新探

帮接工是织布工序主要技术工种之一,帮接工的技术与产品质量、生产效率有直接的关系。遂宁棉纺织厂是大二型国营纺织企业,帮接工的定额按部颁标准看台较足。为了调动帮接工的积极性,发掘她们的工作潜力,笔者在生产实际中,摸索出新的帮接工标准拆布时间计算方法,以定其标准拆布时间。

浅谈小学语文课堂教学的艺术性

课堂教学的目的是教给学生知识，艺术性作为学生喜欢的教学手段应高度重视，在课堂教学中，老师要让艺术性与科学性完美结合，让艺术与科学相伴而行，相得益彰，互放光彩。

喜炎平治疗儿童呼吸道合胞病毒肺炎的临床疗效及对血清炎性因子的影响

目的探讨喜炎平治疗儿童呼吸道合胞病毒肺炎的临床效果和安全性，以及喜炎平对血清炎性因子的影响。方法选择呼吸道合胞病毒肺炎患儿60例，随机分至喜炎平治疗组和利巴韦林治疗组，每组各30例。喜炎平治疗组在常规治疗基础上加用喜炎平，利巴韦林治疗组在常规治疗基础上加上利巴韦林，比较两组患儿临床症状及血清炎性因子（IL-6、IL-8及TNF-α）水平变化。结果喜炎平治疗组患儿发热、咳嗽、鼻塞、流涕、肺部啰音和X线胸片病灶消失时间、住院时间均短于利巴韦林治疗组患儿，差异有统计学意义（P〈0．05）。喜炎平治疗组的临床治疗效果明显优于利巴韦林治疗组，差异有统计学意义（P〈0．05）。治疗7d后，两组血清炎性因子（IL-6、IL-8及TNF-α）水平较入院时均下降（P〈0．05），但是喜炎平组治疗后的血清炎性因子水平较利巴韦林组更低（P〈0．05）。两组患儿治疗期间均未发生严重不良反应。结论与利巴韦林相比，喜炎平治疗儿童呼吸道合胞病毒肺炎的效果更佳。

浅谈小儿静脉输液药液外渗的预防与护理干预

目的探讨小儿静脉输液药液外渗的干预策略。方法分析小儿静脉输液药液外渗原因、预防、治疗和护理干预。结果小儿静脉输液药液外渗的发生受很多因素影响，如小儿自身因素、药物因素、血管的解剖位置等，此外护理人员的技能、穿刺技术、血管的选择等也非常重要。结论小儿静脉输液药液外渗是儿科临床护理工作中经常遇到的护理问题，采取有效的预防措施、治疗与护理具有非常重要的意义。

小儿发热处理的注意事项

发热其实就是大家常说的发烧,多见于生病的孩子,当自家宝宝发烧时,想必各位家长一定都是忧心忡忡的,那么当宝宝发烧时,家长们应当如何正确处理呢?接下来,就让我们一起来了解一下吧!(1)当孩子出现发烧时,身为家长一定不能惊慌,因为发烧是所有孩子都会发生的事情,比如感冒、肠炎等,这些疾病都会导致宝宝出现发烧的症状,因此,家长们不要急着给孩子降温。

剖析高中化学新课改 努力提高课堂教学效果

随着我国教育体制的深化改革,已经明确的提出学生应该德、智、体、美、劳全方位发展,同时学校也对学生的各个学科均恒发展有着越来越高的期望。高中化学是学生在高中的一门重要课程,那么如何高效学习化学是一个让人值得深思的问题。因此,对课堂进行研究跟分析并得出相应问题的解决方案是至关重要的。

如何学好初中化学课

化学是初三学生要学的一门新课程，由于它的知识点既繁多又零碎，分散，而学习时间不到一年，不少同学开始对学习化学还有新鲜感，可是不久就感到困难了。那么，如何才能学好初中化学课呢？