中小学美术教育为何比较“冷”

我国古代的教育称六艺,以礼乐为首。书数是六艺中的一部分,古人是很重视人才的全面素质的。但在“文革”前的学校中流传着“学好数理化,走遍天下都不怕”的讲法,只强调了理科知识。“文革”中,礼乐被称为封建糟粕,学校只读红宝书,视其他知识为异端。“文革”后又视文化知识如命,大啃书本,应付考试……。改革开放以后,人们重视了德育,但对艺术教育仍认识不足,国家教委制定的《全国学校艺术教育总体规划》已有五年,但落实的情况却远远不尽人意,特别是中小学的美术教育。