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不懈的追求——《金色的耶路撒冷》中克拉拉对待生活的态度 被引量:1
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作者 冯真莉 《佳木斯大学社会科学学报》 2007年第2期92-94,共3页
德拉布尔的《金色的耶路撒冷》这部小说有着极强的女性意识,书中交错着女性的情感经历和不断的自我发现,深刻表现出女性对自我身份的不懈追求,颇具女性成长意味。本文拟用女性主义文学批评理论,并从女主人公克拉拉独特的爱情观和生活观... 德拉布尔的《金色的耶路撒冷》这部小说有着极强的女性意识,书中交错着女性的情感经历和不断的自我发现,深刻表现出女性对自我身份的不懈追求,颇具女性成长意味。本文拟用女性主义文学批评理论,并从女主人公克拉拉独特的爱情观和生活观入手,阐释新一代知识女性在谋求理想生存状态的过程中自我意识的觉醒与反叛,及为实现自我价值所付出的努力与牺牲、艰辛与执著。 展开更多
关键词 德拉布尔 《金色的耶路撒冷》 女性自我价值
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边远山区低年级语文教学中的读写结合训练之探索
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作者 冯真莉 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第8期162-163,共2页
低年级学生的阅读要求是以了解文章主要内容为主,但如果仅仅停留在了解课文主要内容上,是不利于学生思维发展的.低年级学生的想象比较丰富、独特,充满了创造色彩,充满了灵性.精心选择课文中那些高度概括抽象却与中心密切相关的词语,或... 低年级学生的阅读要求是以了解文章主要内容为主,但如果仅仅停留在了解课文主要内容上,是不利于学生思维发展的.低年级学生的想象比较丰富、独特,充满了创造色彩,充满了灵性.精心选择课文中那些高度概括抽象却与中心密切相关的词语,或是文本中的空白点,让学生展开想象,进行读写结合,使之还原成具体可感、触手可及的鲜明形象,以便让学生从另一个侧面深化对课文的感悟和理解.续写不仅能加深学生对课文的理解,更重要的是让学生插上了想象的翅膀,提供给他们想象的机会和空间,培养了他们丰富的想象能力和思维的灵动性,激发学生对语文的热爱. 展开更多
关键词 语文教学 兴趣 低年级
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