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挖掘实验潜力 发展学生能力——例谈初中物理教材中实验的拓展应用
被引量:
1
1
作者
冯祁来
《中学教学参考》
2013年第23期70-70,共1页
众所周知,实验是物理教学的重要内容。作为常年在一线从事物理教学的教师,我深刻地认识到上好实验探究课可以帮助教师最大限度地调动学生学习物理的积极性、主动性和创新性,使学生置身于奇妙的物理世界中,紧紧抓住学生的好奇心,提高教...
众所周知,实验是物理教学的重要内容。作为常年在一线从事物理教学的教师,我深刻地认识到上好实验探究课可以帮助教师最大限度地调动学生学习物理的积极性、主动性和创新性,使学生置身于奇妙的物理世界中,紧紧抓住学生的好奇心,提高教学效率。初中物理教材(沪科版)上有许多实验素材,由于编者匠心独具,思维细腻,不细细品味,个中滋味还真尝不出来。下面是笔者在教学中的一些体会,举两个例子。
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关键词
学生能力
物理教材
实验
初中
挖掘
应用
物理教学
物理世界
下载PDF
职称材料
题名
挖掘实验潜力 发展学生能力——例谈初中物理教材中实验的拓展应用
被引量:
1
1
作者
冯祁来
机构
安徽黄山歙县长青中学
出处
《中学教学参考》
2013年第23期70-70,共1页
文摘
众所周知,实验是物理教学的重要内容。作为常年在一线从事物理教学的教师,我深刻地认识到上好实验探究课可以帮助教师最大限度地调动学生学习物理的积极性、主动性和创新性,使学生置身于奇妙的物理世界中,紧紧抓住学生的好奇心,提高教学效率。初中物理教材(沪科版)上有许多实验素材,由于编者匠心独具,思维细腻,不细细品味,个中滋味还真尝不出来。下面是笔者在教学中的一些体会,举两个例子。
关键词
学生能力
物理教材
实验
初中
挖掘
应用
物理教学
物理世界
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
挖掘实验潜力 发展学生能力——例谈初中物理教材中实验的拓展应用
冯祁来
《中学教学参考》
2013
1
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职称材料
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