小学音乐教师如何提高课堂教学的有效性

小学音乐教师应该激发学生的学习兴趣,丰富学生的情感,发展学生的思维能力,创造轻松愉快的课堂学习氛围,引导学生以最饱满的状态投入课堂学习,提高小学音乐课堂教学的有效性。

改善加强内部管理 推进经营机制转换

改善加强内部管理推进经营机制转换●冯祥华张效敏带着农业银行在“一分一脱”后向商业银行转轨中如何进一步改善和加强内部管理、推进经营机制的转换问题，我们与河西地区各二级分行、部分县（市）支行的同志进行了座谈讨论。在座谈中，大家普遍认为省分行关于“固本求新...

改造我们的稽核监督机制

改造我们的稽核监督机制冯祥华按照《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》和国务院《关于金融体制改革的决定》，农业银行在分离政策性业务之后，开始朝着国有商业银行的方向转变，逐步把农业银行办成自主经营、自负盈亏、自求资金平衡、自担经营风险和...

小学音乐合唱教学的有效性初探

随着新课程的改革不断深入,对学生的培养也不仅仅是专业知识的教育,学生的综合素质越来越受到重视。在小学音乐的教育中,不但可以拓展学生的综合能力,而且可以从小培养学生的审美情趣。小学音乐课堂上教师想要提升学生的整体音乐水平,就需要通过合唱教学的方式来实现。本文简要分析在小学音乐教育中,合唱教学的实施方式。