“双一流高校”图书馆学科服务比较分析研究

通过网络调查"双一流高校"图书馆学科服务的发展现状,凝练出两点普遍性问题:思想认识不足,学科服务建设流于形式;学科服务建设水平低下,创新服务能力不够。同时结合Delphi方法对"双一流高校"图书馆学科服务做了评价比较分析研究,得到三点重要结论:图书馆认识程度直接决定了图书馆学科服务发展能力;高校经费投入及合理使用对图书馆学科服务发展水平具有重要影响;高校学科建设与图书馆学科服务水平没有必然的逻辑联系。在此基础上,对目前高校图书馆学科服务提出了3点发展建议:重视专业队伍建设、顶层制度及远景规划设计;加大学科服务平台建设力度,优化学科服务的内容创新;提高学科服务投入经费,确保合理使用资金。