提高初中历史教学有效性之我见

初中生由于身心特点、人生阅历、生活环境等方面的局限,他们在学习历史时更容易接受直观性和形象性的知识。因此,笔者认为要提高初中历史教学的有效性,使学生真正积极、主动地学习历史,我们应该从以下几个方面入手。

激情·真情:初中历史情感教学实践与思考

历史教师在教学过程中要有意识地渗透情感态度与价值观教育,同时还要注意发挥学生的情感作用,鼓励学生走出课堂,感悟历史。

提高初中历史课堂学生参与度的实践与思考

在＂活动单导学＂模式下,＂单＂是形,＂活动＂是神。＂活动单＂实质上由学生来执行,因此,在＂活动单导学＂课堂中,学生对课堂的实质参与是非常必要的,可以说,没有学生的积极参与,就不可能有生动活泼的活动单导学课堂。那么,如何激发学生在活动单导学课堂中的参与程度呢？一、开展多种形式的课堂活动,激发学生学科兴趣传统意义上,我们的课堂形式是老师讲得多,学生动得少。

绿色施工技术在建筑工程中的应用

随着社会的进步,绿色施工技术应用越来越广泛,随着高新科学技术在社会生产活动中不断推广应用,实现了改变生产模式、提高生产力的目标,为产业经济转型升级提供了更为广阔的生存发展空间。 在建筑施工领域中表现尤为突出,以绿色环保为主的新技术因其本身所包含的优势效益,推进了施工进程、降低了能源消耗,在保障工程建设质量的期间大幅度提高建设效率,为此,扩大绿色施工技术应用势在必行。 应在确保安全施工、质量优先的前提下,从技术管理、研发创新、人才培养等方面,逐步实现科学化、规范化技术应用,为推动建筑长远化发展探索出新路径。

BIM在建筑工程管理中的应用研究分析

近年来,经济快速发展,社会不断进步,城市化的快速发展推动现代化工程建筑行业的进程加快,社会对工程建筑的管理工作非常重视。 文章首先阐述了建筑工程管理在工程每个阶段中 BIM 技术的应用要点,其次分析 BIM 技术所具备的优势,最后阐述 BIM 技术的应用,提高了管理效率,期望对后续 BIM 技术应用于建筑提供一定的帮助。

建筑土建工程中节能施工技术的分析

近年来,经济快速发展,社会不断进步,可持续发展战略思想已经落实到各个领域的发展理念当中。 在现阶段,建筑工程项目的施工过程,也需要符合绿色施工的理念,从而保证能够有效提升建筑工程项目的效率与质量。 在过去的建设过程中,总是会带来严重的污染、消耗等方面的问题,因此,在文章研究中,就针对房屋建筑工程项目,所开展的节能施工技术进行阐述,希望能够帮助施工企业提高施工技术质量,解决资源浪费的问题。