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高中生思想道德发展水平调查分析
被引量:
4
1
作者
冯纬世
《思想.理论.教育》
2001年第10期36-39,共4页
本研究采用问卷调查的方式,在调查统计的基础上进行有关分析研究.调查问卷题目的主要内容包括高中生思想道德的认知、态度与行为发展水平,高中生思想道德素质中部分问题的成因,高中生对现阶段学校德育、途径与方法的认同程度,现阶段影...
本研究采用问卷调查的方式,在调查统计的基础上进行有关分析研究.调查问卷题目的主要内容包括高中生思想道德的认知、态度与行为发展水平,高中生思想道德素质中部分问题的成因,高中生对现阶段学校德育、途径与方法的认同程度,现阶段影响高中生思想道德形成诸因素的权重趋势四个方面.我们在12个省(市)各选取一些中学,在各校分别随机抽取高一、高二、高三学生各30名作为调查对象,在随机抽样时根据不同学校的具体情况分别采用一定技术手段照顾男生与女生的比例,共收到有效答卷1070份.
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关键词
高中
学生
思想道德
人生观
价值观
集体主义观念
行为规范
发展水平
调查分析
德育工作
原文传递
题名
高中生思想道德发展水平调查分析
被引量:
4
1
作者
冯纬世
机构
上海市市东中学
出处
《思想.理论.教育》
2001年第10期36-39,共4页
文摘
本研究采用问卷调查的方式,在调查统计的基础上进行有关分析研究.调查问卷题目的主要内容包括高中生思想道德的认知、态度与行为发展水平,高中生思想道德素质中部分问题的成因,高中生对现阶段学校德育、途径与方法的认同程度,现阶段影响高中生思想道德形成诸因素的权重趋势四个方面.我们在12个省(市)各选取一些中学,在各校分别随机抽取高一、高二、高三学生各30名作为调查对象,在随机抽样时根据不同学校的具体情况分别采用一定技术手段照顾男生与女生的比例,共收到有效答卷1070份.
关键词
高中
学生
思想道德
人生观
价值观
集体主义观念
行为规范
发展水平
调查分析
德育工作
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中生思想道德发展水平调查分析
冯纬世
《思想.理论.教育》
2001
4
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