期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学信息技术学科教学方法探讨
1
作者 冯绍礼 《东西南北(教育)》 2017年第22期273-273,共1页
人类已跨入21世纪,信息社会如潮水源源流入我们的生活。信息的获取、转输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力,是一种文化水平的标志。信息技术的融入是一项面向现代化、面向未来的素质教育。素质教育要求我们教师在教学中要积极探... 人类已跨入21世纪,信息社会如潮水源源流入我们的生活。信息的获取、转输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力,是一种文化水平的标志。信息技术的融入是一项面向现代化、面向未来的素质教育。素质教育要求我们教师在教学中要积极探索,拓宽教学思路,引导学生主动学习知识,促进学生在学习过程中的新和巧,从而将学生引入到新的理念上来。为此,如何对学生进行信息技术教育,如何培养他们的信息素养,是我们每位教师应该思考的问题。 展开更多
关键词 小学信息技术 科学教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部